Семинарлық сабақ 15 сағат Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ) 45 сағат
жүктеу/скачать 2,01 Mb.
|
Семинар мақсаты: Ауызша баяндау тәсілі арқылы студенттердің қарастырып отырған мәселе бойынша теориялық білімдерін тексеру, шындау. Әдістемелік нұсқау: Ауызша баяндау. Әдебиеттер: Ақышев К. “Қазақ мемлекеті: қайнар көзі, даму кезеңдері, тұрақтануы”. / Қазақ тарихы, 1995 ж., №2; «Қазақстан тарихы» очерктер. - Алматы, 1994 ж.; Қазақстан тарихы көне заманнан күні бүгінге дейін. 1 том. – А., 1996 ж.; Назарбаев Н.Ә. «Қазақтың бүкіл тарихы, бірігу тарихы, тұтастану тарихы». \ Ақиқат журналы, 1998 ж. Семинар сабақ №2 Тақырыбы:Қазақстан тарихындағы ежелгі және орта тас ғасыры дәуірі. Семинар сабағының мазмұны:1. Тас дәуірінің ерекшеліктері мен кезеңдері. 2. Алғашқы адамдардың еңбек құралдары. Семинар мақсаты: Ауызша баяндау тәсілі арқылы студенттердің қарастырып отырған мәселе бойынша теориялық білімдерін тексеру, шындау. Әдістемелік нұсқау: Ауызша баяндау. Әдебиеттер: Аманжолов Қ. Қазақстан тарихы. – А.: «Білім», 2001.; Байпаков К.М., Таймаганбетов Ж.К., Жумагамбетов Т.С. Археология Казахстана. - А., 1993.; Қазақстан тарихы очерктер. – Алматы, 1994.; Қазақстан тарихы көне заманнан күні бүгінге дейін. 1 том. – А., 1996.; Алпысбаев Х.А. Памятники нижнего палеолита южного Казахстана. - А., 1989.; Культура древних скотоводов и земледельцев Казахстана. - А., 1989.; По следам древних культур Казахстана. - А., 1970.; Байпаков К.М., Таймаганбетов Ж.К., Жумагамбетов Т.С. Археология Казахстана. - А., 1993.; Таймагамбетов Ж.К. Палеолитическая стоянка им. Ч. Валиханова. - А-А., 1990.; Медоев А.Г. Геохронология палеолита Казахстана. – А.-А., 1982. Семинар сабақ №3 Тақырыбы: Жаңа тас ғасырындағы Қазақстан. Семинар сабағының мазмұны: 1. Неолит дәуірінің ерекшелігі. 2. Неолиттік мәдениеттер. Семинар мақсаты: Ауызша баяндау тәсілі арқылы студенттердің қарастырып отырған мәселе бойынша теориялық білімдерін тексеру, шындау. Әдістемелік нұсқау: Ауызша баяндау. Әдебиеттер: Культура древних скотоводов и земледельцев Казахстана. - А., 1989.; По следам древних культур Казахстана. - А., 1970ю; Байпаков К.М., Таймаганбетов Ж.К., Жумагамбетов Т.С. Археология Казахстанаю - А., 1993. Семинар сабақ №4 Тақырыбы: Қола дәуіріндегі Қазақстан. Семинар сабағының мазмұны:1.Қола дәуіріндегі шаруашылықтың даму бағыттары, мәдениеті, өнері мен діні. 2. Андроновтық тайпалардың қоғамдық құрылысы, әлеуметтік өмірде мүліктік теңсіздіктің пайда болуы. Семинар мақсаты: Ауызша баяндау тәсілі арқылы студенттердің қарастырып отырған мәселе бойынша теориялық білімдерін тексеру, шындау. Әдістемелік нұсқау: Ауызша баяндау. Әдебиеттер: Аманжолов К.Р. Түркі халықтарының тарихы. 1-кітап. (Көне дәуірден біздің заманымыздың ХІҮ ғасырына дейінгі кезең).-Алматы: «Білім», 2002.; Байпаков К.М., Таймаганбетов Ж.К., Жумагамбетов Т.С. Археология Казахстана. - А., 1993.; Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. “Казахстан. Летопись трех тысячилетий” А.-А., 1992; Көркемсуретті Қазақстан тарихы. Ежелгі дәуірден біздің уақытымызға дейін. 4 томдық. – Алматы, 2006.42-89 беттер; Қазақстан тарихы көне заманнан күні бүгінге дейін. 1 том. – А., 1996.; Маргулан А.Х., Акишев К.А., Кадырбаев М.К., Оразбаев А.М. Древняя культура Центрального Казахстана. - А., 1966.; Маргулан А.Х. Бегазы – Дандыбаевская культура Центрального Казахстана. – А.-А., 1979.; Байпаков К. Қазақстанның ежелгі және ортағасырлық тарихының кейбір мәселелері. / Қазақ тарихы, 1995, №5; Зданович Г.Б. Феномен протоцивилизация бронзового века Урало – Казахстанских степей. Взаймодействие кочевых культур и древних цивилизаций. – А.-А., 1989.; Кузьмина Е.Е. Древнейшие скотоводы от Урало до Тянь-Шаня. - Фрунзе, 1989. Семинар сабақ №5 Тақырыбы:Қола дәуірінің археологиялық ескерткіштері. Семинар мазмұны: 1. Оңтүстік Қазақстан және Жетісу аймағы қола дәуірінде. 2. Орталық Қазақстан қола дәуірінде. 3. Солтүстік Қазақстан қола дәуірінде. 4. Шығыс және Батыс Қазақстан қола дәуірінде. Семинар мақсаты: Ауызша баяндау тәсілі арқылы студенттердің қарастырып отырған мәселе бойынша теориялық білімдерін тексеру, шындау. Әдістемелік нұсқау: Ауызша баяндау. Әдебиеттер: Аманжолов К.Р. Түркі халықтарының тарихы. 1-кітап. (Көне дәуірден біздің заманымыздың ХІҮ ғасырына дейінгі кезең).-Алматы: «Білім», 2002.; Байпаков К.М., Таймаганбетов Ж.К., Жумагамбетов Т.С. Археология Казахстана. - А:1993.; Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. “Казахстан. Летопись трех тысячилетий” А-А., 1992; Көркемсуретті Қазақстан тарихы». Ежелгі дәуірден біздің уақытымызға дейін. 4 томдық. – Алматы, 2006.42-89 беттер; Қазақстан тарихы көне заманнан күні бүгінге дейін. 1 том. А: 1996. Семинар сабақ №6 Тақырыбы: Сақтар (скифтер), массагеттер, дахтар (дайлар), исседондар, аримаспылар. Семинар сабақ мазмұны:1. Сақтар тайпалық одағы – алғашқы қоғамның бірлігінің әлеуметтік ұйымдасу формасы. Сақтар тайпалық одақтары: массагеттер, дахтар (дайлар), аримаспылар, аргиппейлер және т.б. 2. Сарматтар бірлестігінің этногенезі мәселесінің тарихнамасы. 3. Сақ тайпалық одағының көрші мемлекеттермен (Иран, Қытай, Рим, Греция, Персия) өзара қарым-қатынастары. 4. I Дарий, Кир әскерлері мен А.Македонскийдің жаулаушылық жорықтарына қарсы сақтардың күресі. Семинар мақсаты: Ауызша баяндау тәсілі арқылы студенттердің қарастырып отырған мәселе бойынша теориялық білімдерін тексеру, шындау. Әдістемелік нұсқау: Ауызша баяндау. Әдебиеттер: Акишев К.А., Кушаев Г.А. Древняя культура саков и усуней долина реки Или. - А., 1963.; Акишев К.А. Курган “Иссык” Искусство саков Казахстана. - М., 1978.; Акишев К.А. Икусство и мифология саков Семиречья. - А., 1986.; Аманжолов К.Р. Түркі халықтарының тарихы. 1-кітап. (Көне дәуірден біздің заманымыздың ХІҮ ғасырына дейінгі кезең).-Алматы: «Білім», 2002.; Асан Бахти. Шумерлер, скифтер, қазақтар. - А.: Көшпенділер, 2003.; Артықбаев Ж. Қазақтың этникалық құрылымының бастаулары. / Қазақ тарихы, 1996, №3; Байпаков К.М., Таймаганбетов Ж.К., Жумагамбетов Т.С. Археология Казахстана. - А., 1993.; Геродот. Страна скифов: Алматы: ИД «Кочевники», 2003. – 168 с.; Вишневская О.А. Культура сакских племен низовья Сырдарьи в YII-Y в.в. до н. э. - М., 1973.; Есмағамбетов К. Батыс деректері мен әдебиеттері Қазақстанның ежелгі тарихы хақында. / Қазақ тарихы, 1996, №1; Жұртбаев Т Дулыға: көне түркі батырлары туралы тарихи әфсаналар. - А., 1994. К.1.; Ирмуханов Б.Б. Усунь и этногенез казахского народа. – Алматы: «Наш Мир», 2006 – 124 с. (35-47 беттер); Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. Казахстан. Летопись трех тысячилетий. - А.-А., 1992; Көркемсуретті Қазақстан тарихы. Ежелгі дәуірден біздің уақытымызға дейін. 4 томдық. – Алматы, 2006. - 42-89 беттер; Кушаев Г.А. Этюды древней истории степного Приуралья.- У: 1993.; Қазақстан тарихы көне заманнан күні бүгінге дейін. 1 том. - А., 1996.; Қазақтар: тарихи-этнографиялық анықтамалық. 9-томдық. – А., 1998.; Кушаев Г.А. Этюды степного Приуралья. - У., 1993; Маргулан А.Х., Акишев К.А., Кадырбаев М.К., Оразбаев А.М. Древняя культура Центрального Казахстана. - А., 1966.; М.Ш. Өмірбекова. Сақ (скиф) тарихы мен мәдениеті. – Алматы: «Зият Пресс», 2004ж. – 112 б.; Салғарин Қ. Қазақтың қилы тарихы.- А: 1992.; Ұлы Дала мемлекеттері. – Алматы: «Адамдар» баспасы, 2006. – 216 бет (4-14 беттер). Ғылыми кеңесші Зардыхан Қинаятұлы, тарих ғылымдарының докторы, профессор.; Смирнов К.Ф. Сарматы и утверждение их политического господства в Скифии. - М., 1984.; Черников С.С. Загадка Золотого кургана. - М., 1965. Семинар сабақ №7 Тақырыбы: Сақ-сармат дәуірі. Семинар сабағының мазмұны: 1. Сақ тайпаларының негізгі үш тобы: тиграхауда, парадараиа, хаомаварга. 2. Сақ қоғамының сипати: әскери – демократиялық. 3. Көшпелі және жартылай көшпелі мал шаруашылығы. Қолөнер және зергерлік бұйымдар жасау. 4. Сақтардың мәдениеті, діні мен өнері. Семинар мақсаты: Ауызша баяндау тәсілі арқылы студенттердің қарастырып отырған мәселе бойынша теориялық білімдерін тексеру, шындау. Әдістемелік нұсқау: Ауызша баяндау. Әдебиеттер: Акишев К.А., Кушаев Г.А. Древняя культура саков и усуней долина реки Или.- А: 1963.; Акишев К.А. Курган “Иссык” Искусство саков Казахстана. - М., 1978.; Аманжолов К.Р. Түркі халықтарының тарихы. 1-кітап. (Көне дәуірден біздің заманымыздың ХІҮ ғасырына дейінгі кезең).-Алматы: «Білім», 2002.; Асан Бахти. Шумерлер, скифтер, қазақтар. – А.: Көшпенділер, 2003.; Байпаков К.М., Таймаганбетов Ж.К., Жумагамбетов Т.С. Археология Казахстана. - А., 1993.; Геродот. Страна скифов: Алматы: ИД «Кочевники», 2003. – 168 с.; Жұртбаев Т. Дулыға: Көне түркі батырлары туралы тарихи әфсаналар – Алматы: Жалын – К. 1 – 1994 – 368 бет (38-79; 166-190; 200-209 беттер); Ирмуханов Б.Б. Усунь и этногенез казахского народа. – Алматы: «Наш Мир», 2006 – 124 с.; Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. Казахстан. Летопись трех тысячилетий. – А.-А., 1992; Көркемсуретті Қазақстан тарихы. Ежелгі дәуірден біздің уақытымызға дейін. 4 томдық. – Алматы, 2006.42-89 беттер; Кушаев Г.А. Этюды древней истории степного Приуралья.- У: 1993.; Қазақстан тарихы көне заманнан күні бүгінге дейін. 1 том. - А., 1996.; Қазақтар: тарихи-этнографиялық анықтамалық. 9-томдық. – А., 1998.; М.Ш. Өмірбекова. Сақ (скиф) тарихы мен мәдениеті. – Алматы: «Зият Пресс», 2004ж. – 112 б.; Салғарин Қ. Қазақтың қилы тарихы. - А., 1992.; Ұлы Дала мемлекеттері. – Алматы: «Адамдар» баспасы, 2006. – 216 бет. Ғылыми кеңесші Зардыхан Қинаятұлы, тарих ғылымдарының докторы, профессор. Семинар сабақ №8 Тақырыбы: Сақтар, скифтер: «алтын адам». Семинар мазмұны: 1. Қазақстанның Жетісу жерінен табылған Есік обасы. 2. «Алтын адам» киіміндегі аңдық стиль. 3. Күміс тостаған мен ақинақ. 4. Сақ тайпалар одағының материалдық және рухани мәдениеті дамуында, атап айтқанда, жерлеу рәсімінде, «скиф - сібірлік аң стилі» деп аталатын өнерінде, тастағы таңбаларда, діни - наным түсініктерінде жергілікті табиғи және әлеуметтік - экономикалық жағдайларға және этно - мәдени алмасуларға байланысты кейбір аймақтық ерекшеліктері. Семинар мақсаты: Ауызша баяндау тәсілі арқылы студенттердің қарастырып отырған мәселе бойынша теориялық білімдерін тексеру, шындау. Әдістемелік нұсқау: Ауызша баяндау. Әдебиеттер: Акишев К.А., Кушаев Г.А. Древняя культура саков и усуней долина реки Или.- А: 1963.; Акишев К.А. Курган “Иссык” Искусство саков Казахстана. - М., 1978.; Аманжолов К.Р. Түркі халықтарының тарихы. 1-кітап. (Көне дәуірден біздің заманымыздың ХІҮ ғасырына дейінгі кезең).-Алматы: «Білім», 2002.; Асан Бахти. Шумерлер, скифтер, қазақтар. – А.: Көшпенділер, 2003.; Байпаков К.М., Таймаганбетов Ж.К., Жумагамбетов Т.С. Археология Казахстана. - А., 1993.; Геродот. Страна скифов: Алматы: ИД «Кочевники», 2003. – 168 с.; Жұртбаев Т. Дулыға: Көне түркі батырлары туралы тарихи әфсаналар – Алматы: Жалын – К. 1 – 1994 – 368 бет (38-79; 166-190; 200-209 беттер); Ирмуханов Б.Б. Усунь и этногенез казахского народа. – Алматы: «Наш Мир», 2006 – 124 с.; Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. Казахстан. Летопись трех тысячилетий. – А.-А., 1992; Көркемсуретті Қазақстан тарихы. Ежелгі дәуірден біздің уақытымызға дейін. 4 томдық. – Алматы, 2006.42-89 беттер; Кушаев Г.А. Этюды древней истории степного Приуралья.- У: 1993.; Қазақстан тарихы көне заманнан күні бүгінге дейін. 1 том. - А., 1996.; Қазақтар: тарихи-этнографиялық анықтамалық. 9-томдық. – А., 1998.; М.Ш. Өмірбекова. Сақ (скиф) тарихы мен мәдениеті. – Алматы: «Зият Пресс», 2004ж. – 112 б.; Салғарин Қ. Қазақтың қилы тарихы. - А., 1992.; Ұлы Дала мемлекеттері. – Алматы: «Адамдар» баспасы, 2006. – 216 бет. Ғылыми кеңесші Зардыхан Қинаятұлы, тарих ғылымдарының докторы, профессор. Семинар сабақ №9 Тақырыбы: Үйсін мемлекеті. Семинар сабағының мазмұны: 1. Үйсіндердің территориялық орналасуы, олардың әлеуметтік-экономикалық және әскери-саяси ұйымы. 2. Үйсіндердің археологиялық ескерткіштері. Семинар мақсаты: Ауызша баяндау тәсілі арқылы студенттердің қарастырып отырған мәселе бойынша теориялық білімдерін тексеру, шындау. Әдістемелік нұсқау: Ауызша баяндау. Әдебиеттер: Акишев К.А., Кушаев Г.А. Древняя культура саков и усуней долина реки Или. - А., 1963.; Бернштам А.Н. Очерки истории гуннов. - Л., 1951.; Бичурин Н.Я. Собрание сведений о народах обитавших в Средней Азии в дрение времена. Т. 1. – М.-Л., 1950.; Гумилев Л.Н. Хунну. - M., 1960.; Жұртбаев Дулыға. - А., 1994. К.1.; Исмагулов О.И. Население Казахстана от эпохи бронзы до современности. – А.-А., 1992, Ирмуханов Б.Б. Усунь и этногенез казахского народа. – Алматы: «Наш Мир», 2006 – 124 с.; Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. Казахстан. Летопись трех тысячилетий. – А.-А., 1992.; Миняев С.С. Сюнну. - М., 1988; Салғарин Қ. Алтын тамыр. - А., 1986.; Тынышпаев М. Материалы к истории киргиз-казахского народа. - Ташкент, 1925.; Шаһмұрат Төкішұлы Қуанғанов Ғұн немесе арғұн тарихы туралы-А.: Білім, 1997. Семинар сабақ №10 Тақырыбы: Қазақстан территориясындағы ерте мемлекеттік құрылымдар. Семинар сабағының мазмұны: 1. Ғұндардың және үйсіндердің саяси тарихы. 2. Шаруашылық-экономикалық қатынастары және әлеуметтік құрылымы. Семинар мақсаты: Ауызша баяндау тәсілі арқылы студенттердің қарастырып отырған мәселе бойынша теориялық білімдерін тексеру, шындау. Әдістемелік нұсқау: Ауызша баяндау. Әдебиеттер: Акишев К.А., Кушаев Г.А. Древняя культура саков и усуней долина реки Или. - А., 1963.; Бернштам А.Н. Очерки истории гуннов. - Л., 1951.; Бичурин Н.Я. Собрание сведений о народах обитавших в Средней Азии в дрение времена. Т. 1. – М.-Л., 1950.; Гумилев Л.Н. Хунну. - M., 1960.; Жұртбаев Дулыға. - А., 1994. К.1.; Исмагулов О.И. Население Казахстана от эпохи бронзы до современности. – А.-А., 1992, Ирмуханов Б.Б. Усунь и этногенез казахского народа. – Алматы: «Наш Мир», 2006 – 124 с.; Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. Казахстан. Летопись трех тысячилетий. – А.-А., 1992.; Миняев С.С. Сюнну. - М., 1988; Салғарин Қ. Алтын тамыр. - А., 1986.; Тынышпаев М. Материалы к истории киргиз-казахского народа. - Ташкент, 1925.; Шаһмұрат Төкішұлы Қуанғанов Ғұн немесе арғұн тарихы туралы-А.: Білім, 1997. Семинар сабақ №11 Тақырыбы:Қаңлы мемлекеті. Семинар сабағының мазмұны:1. Қаңлылардың орналасу мәселелері және саяси тарихы. 2. Мемлекеттегі шаруашылық-экономикалық қатынастар, сауда. Семинар мақсаты: Ауызша баяндау тәсілі арқылы студенттердің қарастырып отырған мәселе бойынша теориялық білімдерін тексеру, шындау. Әдістемелік нұсқау: Ауызша баяндау. Әдебиеттер: Байпаков К.М., Таймаганбетов Ж.К., Жумагамбетов Т.С. Археология Казахстана. – А., 1993.; Зуев Ю.А. Ранние тюрки: очерки истории и идеологии. – Алматы: Дайк-Пресс, 2002.; Ирмуханов Б.Б. Этническая история древнего Казахстана. – А., 1998.; Ирмуханов Б.Б. Древняя История Казахстана. А., 1997.; Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. Казахстан. Летопись трех тысячилетий. – А.-А., 1992.; Қазақстан тарихы. Очерктер. – Алматы, 1994.; Қазақстан тарихы көне заманнан күні бүгінге дейін. 1 том. А., 1996.; Қазақтар: тарихи-этнографиялық анықтамалық. 9-томдық. А., 1998.; Юдин П.В. Центральная Азия в ХІҮ-ХҮІІІ веках глазами востоковеда. – Алматы: Дайк-Пресс, 2001. Семинар №12 Тақырып: Ежелгі тайпалық одақтар мәдениеті. Семинар мазмұны: 1. Сақ мәдениеті. Аңдық стиль. 2. Үйсін және қаңлы тайпаларының тұрмысы. 4. Ғұндардың бейнелеу өнері. Әскери өнер түрлері. Семинар мақсаты: Ауызша баяндау тәсілі арқылы студенттердің қарастырып отырған мәселе бойынша теориялық білімдерін тексеру, шындау. Әдістемелік нұсқау: Ауызша баяндау. Әдебиеттер: Қазақстан тарихы /көне заманнан бүгінге дейін/ І том. – Алматы: Атамұра, 1996.; Қазақстан тарихы /очерктер/. - Алматы, 1994.; Маданов Х. Қазақ мәдениетінің тарихы. – Алматы: «Қаржы-қаражат», 1998. - 336 б.; М.Ш.Өмірбекова Сақ(скиф) тарихы мен мәдениеті. – А., 2004. - 70-91 беттер. Семинар сабақ №13 Тақырыбы: Көшпелілердің шығу тегіне, көшпелілер өркениетіне қатысты тұжырымдар. Семинар мазмұны: 1. «Номад» ұғымына түсінік. Номадизм өркениеті. 2. Арийліктер мәселесі. 3. «Еуроорталық» идеясының мәні, қарама - қайшылығы. 4. Қазіргі көшпелілер өркениетіне қатысты тұжырымдар. Семинар мақсаты: Ауызша баяндау тәсілі арқылы студенттердің қарастырып отырған мәселе бойынша теориялық білімдерін тексеру, шындау. Әдістемелік нұсқау: Ауызша баяндау. Әдебиеттер: Акишев К.А. К проблеме происхождения номадизма в аридной зоне древнего Казахстана. // Поиски и раскопки в Казахстане. - А., 1972. - 31 - 47 бб.; Аманжолов К.Р. Түркі халықтарының тарихы. Алматы, «Білім», 2002.; Дигар Ж. Отношения между кочевниками и оседлыми племенами на Среднем Востоке. // Взаимодействие кочевых культур и древних цивилизаций. - А., 1989. - 33-55 бб.; Кадырбаев М., Курманкулов Ж. Культура древних скотоводов и металлургов Сары-Арки. – А., 1992.; Қинаятұлы З. Көшпенділер мемлекетінің пайда болу ерекшелектрі мен типі. // Қазақ тарихы. 2006. №2. – 21-26 бб.; Маргулан А.Х., Акишев К.А., Оразбаев А.М. Древняя культура Центрального Казахстана. – А., 1966.; Маргулан А.Х. Бегазы – Дандыбаевская культура Центрального Казахстана. – А.-А., 1979.; Марков Г.Е. Кочевники Азии. - М., 1976.; Марков Г.Е. Теоретические проблемы номадизма в советской этнографической литературе. // Историография этнографического изучения народов СССР и зарубежных стран. - М., 1989. Семинар сабақ №14 Тақырып: Түркі-ислам тарихындағы ұлы ғалымдар, ойшылдар мен ақындар Семинар мазмұны: 1. Түркі-ислам синтезінің жүзеге асуында «Шығыстың Аристотелі» - Әбу Насыр әл-Фарабидің тұлғасы. 2. Махмұд Қашғаридың «Диуани лұғат ат-түркі» - түркі мәдениетінің энциклопедиясы ретінде. 3. Сырдария мен Жетісу қалаларынан шыққан мұсылмандық Шығыстың ғалымдары Семинар мақсаты: Ауызша баяндау тәсілі арқылы студенттердің қарастырып отырған мәселе бойынша теориялық білімдерін тексеру, шындау. Әдістемелік нұсқау: Ауызша баяндау. Әдебиеттер: Аманжолов К.Р. Түркі халықтарының тарихы. 1-кітап. (Көне дәуірден біздің заманымыздың ХІҮ ғасырына дейінгі кезең).-Алматы: «Білім», 2002.; Аль-Фараби. Избранные трактаты. - А., 1994. А.Көбесов Әл-Фарабидің ашылмаған әлемі-А: Санат, 2002.; Азбука ислама. Фараби-энциклопедист.; Аманжолов Қ. Қазақстан тарихы.-А: Білім баспасы, 2001. І-ІІ том.; Бес жұлдыз.-А.: Атамұра-1996.; Бүркіт О. Түркітану: лекциялар желісі. Оқу құралы. 2-ші басылым. – Алматы: «Арыс» баспасы, 2003.; Буранбаев М.С., Иванов А.С., Харенко Е.Д. и др. О логическом учении аль-Фараби – А.-А.:Наука, 1982.; Б.Г.Ғафуров, С.Н.Григорян, І.К.Кеңесбаев, М.Қ.Қаратаев, А.Н.Нүсіпбеков Әл-Фараби әлеуметтік-этикалық трактаттар-А.:Қазақ ССР-нің «Ғылым» баспасы, 1975.; Конюков Леонид Федорович Аль-Фараби и современный мир.; Көркемсуретті Қазақстан тарихы». Ежелгі дәуірден біздің уақытымызға дейін. 4 томдық. – Алматы, 2006.; Қазақстан тарихы /көне заманнан бүгінге дейін/ І том. –Алматы: Атамұра, 1996.; Қазақстан тарихы /очерктер/. - Алматы, 1994.; Н.Келімбетов Ежелгі дәуір әдебиеті-А.:Атамұра, 2005.; Маданов Х. Қазақ мәдениетінің тарихы. Алматы: «Қаржы-қаражат», 1998.; Нысанбаев Аль-Фараби и развитие восточной философий. Семинар сабақ №15 Тақырыбы: Ұлы Жібек жолының Қазақстанның тарихи - географиялық және қалалық мәдениеттің дамуына ықпалы. Семинар сабағының мазмұны: 1. Ұлы Жібек жолы (б.з.д. 103-1424 жж.). Ұлы Жібек жолының Қазақстанның тарихи – географиялық және қалалық мәдениетінің дамуына ықпалы. 2. Ұлы Жібек жолының тарихи маңызы. Ұлы Жібек жолының негізгі тармақтары. Семинар мақсаты: Ауызша баяндау тәсілі арқылы студенттердің қарастырып отырған мәселе бойынша теориялық білімдерін тексеру, шындау. Әдістемелік нұсқау: Ауызша баяндау. Әдебиеттер: Қазақстан тарихы көне заманнан бүгінге дейін. 4-томдық, 1-том. А., 1996; Қазақстан тарихы көне заманнан бүгінге дейін. !Очерктер!. - А., 1994.; Ә. Әбіласин Көне сөздер құпиясы. - А., 1995.; К.Байпаков., А.Нұржанов Ұлы Жібек жолы және ортағасырлық Қазақстан. - А., 1992. ОЖСӨЖ САБАҚТАРЫН ОҚУҒА АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР. ОЖСӨЖ №1 ОЖСӨЖ мазмұны: Жалпы курсқа қатысты әдебиеттермен таныстыру. Каталогтармен жұмыс жасау әдіс-тәсілдерін үйрету. ОЖСӨЖ мақсаты: Библиография құрғызу арқылы студенттердің курсқа қатысты еңбектерді анықтауына, олармен танысуына түрткі болу. Әдістемелік нұсқау: Библиография құру үшін карточкілер қажет. Әрбір карточканың алдыңғы бетінде: автор, кітаптар немесе мақалалар атауы, баспаға шығу жері мен жылы, беттер көлемі көрсетіледі. Артқы бетінде еңбектің шағын мазмұны, оған берілген сын-баға және еңбектің кімдерге қолдануына арналғаны көрсетіледі. Библиография алфавиттік жүйемен құрылады. Мысалы.
.
Әдебиет: Строев К.Ф. Краеведение. - М.:Просвещение, 1974ж. – 126 бет. ОЖСӨЖ №2 ОЖСӨЖ мазмұны: “Тарих” деген ұғымға түсініктеме беру. ОЖСӨЖ мақсаты: Эссе әдісін қолдану арқылы студенттерді «Тарих» деген ұғым жөнінде ой толғауға жетелеу, өзіндік көзқарас, тұжырым жасауына жағдай туғызу. Әдістемелік нұсқау: Эссе Эссе Өткен тақырыптар бойынша өз ойларын еркін білдіретін хат әдісі. Ол студенттерге өткен тақырыптарға байланысты пайда болған ойларды талдау үшін және оқытушылардың топтың интеллектуалды дамуын қадағалау үшін тиімді. Эссе бағалаудағы рубрикалар: «5» алу үшін Эссе мына шарттарға лайық болуға тиісті: Бір айтқанды қайталай бермей, мәнділігімен көзге түсуі керек; Дәлелді берілген тезисті қолдаңыз; Сол тезиске қарсы берілген дәлелді есепке алыңыз; Әңгіменің кіріспесі анық, мәтіннен және қорытындыдан тұру керек; Мұқият қатесіз жазылуы керек; Көлемі 2-3 бет болуы керек «4» алу үшін, Эссе мынадай болуы керек: Бір айтқанды қайталап жаза бермей, мәнділігімен көзге түсуі керек; Дәлелді тезисті қолданыңыз; Әңгіменің кіріспесі, мәтінінен және қорытындылаудан тұру керек; Мұқият қатесіз жазылуы керек; Көлемі 2-3 бет болуы керек. «3» алу үшін: Тезисі анық (түсінікті) емес; Тезисті қолдайтын себептері жоқ; Әңгіме құрылымының жүйелілігі жетіспейді (кіріспе, мәтін, қорытындылау); Ұқыпты жазылмаған, грамматикалық және орфографиялық қателері көп; Көлемі 2-3 беттен аз. Әдебиеттер: Аманжолов Қ. Қазақстан тарихы. – А.: «Білім», 2001.; Байпаков К.М., Таймаганбетов Ж.К., Жумагамбетов Т.С. Археология Казахстана. - А., 1993.; Қазақстан тарихы очерктер. – Алматы, 1994.; Қазақстан тарихы көне заманнан күні бүгінге дейін. 1 том. – А., 1996. ОЖСӨЖ №3 ОЖСӨЖ мазмұны: Қазақстанның ежелгі дәуіріндегі тарихы курсының археология, антропология, эпиграфика, нумизматика, сфрагистика, геральдика, полиграфия, папирология, текстология, дипломатика, хронология, метрология, тарихи география, генеология, қосалқы тарихи пәндермен байланысы, арақатынасы. ОЖСӨЖ мақсаты: Қарастырып отырған мәселе бойынша студенттерге нақты тапсырмалар беру арқылы олардың жұмыстарын жүйелендіру. Әдістемелік нұсқау: 1-тапсырма. «Археология», «антропология», «эпиграфика», «нумизматика», «сфрагистика», «геральдика», «полиграфия», «папирология», «текстология», «дипломатика», «хронология», «метрология», «тарихи география», «генеология» терминдеріне түсініктеме беріңіз. 2-тапсырма.. Археология, антропология, эпиграфика, нумизматика, сфрагистика, геральдика, полиграфия, папирология, текстология, дипломатика, хронология, метрология, тарихи география, генеология, қосалқы тарихи пәндер ғылымдарының зерттеу объектісін анықтаңыз. 3-тапсырма. Қазақстанның ежелгі дәуіріндегі тарихы курсының археология, антропология, эпиграфика, нумизматика, сфрагистика, геральдика, полиграфия, папирология, текстология, дипломатика, хронология, метрология, тарихи география, генеология, қосалқы тарихи пәндермен байланысы, арақатынасын анықтаңыз. 4-тапсырма. Түсінігіңізді ауызша баяндаңыз. Әдебиет: Қазақстан Республикасында тарихи сана қалыптасуының тұжырымдамасы. Концепция становления исторического сознания в Республике Казахстан. - Алматы: Казахстан, 1995. – 32 стр. ОЖСӨЖ №4 ОЖСӨЖ мазмұны: Геродот еңбегінің тақырыптары мен мазмұндары. ОЖСӨЖ мақсаты:Студенттердің өз бетімен жұмыстануына жағдай жасай отырып, Геродоттың тоғызынша кітабында кездесетін мәліметтерді саралау арқылы ЕТД - нің саяси, әлеуметтік - экономикалық даму жағдайын түсінуіне түрткі болу. Әдістемелік нұсқау:Үш қадамнан тұратын сұхбат. Үш қадамнан тұратын сұхбат. Бұл бірлесіп жұмыс жасататын құрылым, онда студенттер белгілі бір тақырып бойынша бір-бірімен сұхбаттасады. Мысалы, 3 адамнан тұратын топта, А Б-дан сұхбат алады, ол кезде С жауаптың негізгі мәнді жерлерін қағазға түсіріп отырады. Студенттер әр сұхбаттан соң кезекпен рольдерді ауыстырып отырады, әрбір студентке топта сұхбаттасуға мүмкіндік беріледі. 4 адамнан тұратын топта бұл қадамдар мына төмендегіше өрбиді: А Б-дан сұхбат алады, сол кезде С Д-дан сұхбат алып жатады. Рольдер ауыстырылып ойналып жатады және Б А-дан сұхбат алады және Д С-дан сұхбат алады. 
Әрқайсысы өз әріптесінің пікірін айтады (жеткізеді). С Д-нің пікірін В-ға, В А-ның пікірін Д-ға жеткізеді. жүктеу/скачать 2,01 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|