Теоретические положения
Ознакомиться с теоретическими положениями по теме «Трение».
Задача 5а. Определить минимальное значение силы Р и реакции опор системы, находящиеся в покое. Схемы вариантов представлены на рис. 8, необходимые для расчета данные в таблице 2. В задачах сцепление (трение покоя) учесть только между колодкой и барабаном.
Таблица 2
Рисунок 8. Варианты заданий для задачи 5а
СРО 2. Контрольная работа. Решение задач по разделу «Кинематика»
Задача 1. Определение скорости и ускорения материальной точки
Список использованных источников:
Яблонский А.А. Сборник заданий для курсовых работ по теоретической механике: Учебное пособие для технических вузов. – 15-е изд., стереотипное – М.: Интеграл-Пресс, 2006.-384 с. [задание К 1, стр. 64 – 67].
Теоретические положения
Ознакомиться с теоретическими положениями по теме «Кинематика точки».
На практических занятиях по теме «Кинематика точки» проводится решение задач по определению скоростей и ускорений точки при координатном и естественном способах задания движения точки, а также задачи на равнопеременное криволинейное движение точки.
Задача 1а. Определение скорости и ускорения точки по заданным уравнениям ее движения
По заданным уравнениям движения точки М найти уравнение ее траектории, положение точки для момента времени to = 0 и t1, вычислить скорость, полное, касательное и нормальное ускорения, радиус кривизны траектории только для t1. Описать характер движения точки.
Необходимые для решения данные приведены в таблице 3.
Примечание
1. При выполнении задачи рисунки для скорости и ускорения точки делать отдельно.
2. Для определения траектории точки следует использовать формулы sin2α+ cos2α = 1; 1 + cos2α = 2 cos2α;
1 - cos2α = 2sin2α.
Задача 2. Определение скорости и ускорения точек твердого тела при поступательном и вращательном движениях
Список использованных источников:
Яблонский А.А. Сборник заданий для курсовых работ по теоретической механике: Учебное пособие для технических вузов. – 15-е изд., стереотипное – М.: Интеграл-Пресс, 2006.-384 с. [задание К 2, стр. 67 – 72].
Достарыңызбен бөлісу: |