Ш кольная научно-практическая конференция
М униципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Заволжская средняя общеобразовательная школа»
города Чебоксары Чувашской Республики
Влияние фантастики на мировоззрение
и психику современного подростка
(гуманитарный цикл)
Автор работы: Епифанова Елизавета Андреевна,
учащаяся 8 класса
Руководитель:
Учитель русского языка и литературы
Чудакова Елена Николаевна
г.Чебоксары 2018
Содержание
1.Введение.
1.1.Область исследования, объект исследования.
1.2. Актуальность темы.
2.Основная часть.
2.1. Формулировка цели и задач исследования.
2.2. Этапы исследования. Методы исследования.
2.3. Изучение видов фантастики.
2.5. Анкетирование учащихся 5-8 классов.
2.6.
Опрос учеников, читающих фантастику.
2.7 Интервью с психологом и заведующим библиотекой им. Некрасова.
3. Заключение.
4.Список использованной литературы.
Введение
Актуальность
В последние годы фантастика заняла одно из ведущих позиций в современной литературе. Этот
жанр с каждым днем набирает все большие обороты. Современные подростки отдают
предпочтение фантастике, нежели классике и другим жанрам литературы.
Заметив это явление, я
задалась вопросами: Почему подростки выбирают фантастику? Что их привлекает в произведениях
этого жанра? Как фантастика влияет на мировоззрение и психику подростка? Стоит ли читать
фантастику современному подростку?
Многие считают, что фантастика наносит вред неокрепшей
психике подростка.
Основная часть
Цели и задачи:
- Выяснить, как влияет фантастика на мировоззрение и психику современного подростка.
- Узнать, какие чувства вызывают эти произведения, что привлекает подростков в фантастике.
- Изучить жанры фантастики и их особенности.
Гипотеза:
Различные виды фантастики по-разному влияют на мировоззрение и
психику современного
подростка. Научная фантастика развивает воображение, заставляет
задуматься о будущем,
положительно выстраивает отношения людей в обществе, а фэнтези и
ужасы вызывают чувство
страха, держат в постоянном напряжении читателя, что отрицательно влияет на психику подростка.