Шаблон описания дисциплины (магистратура) iya(P) 202 – Иностранный язык (профессиональный) семестр 2018 года

Магистрант пәнді жетік меңгеру үшін қазақ тілінің грамматикасын, сөздік қорын, сөйлеу дағдысын меңгерген болуы керек.

7) Негізгі оқу құралы: Кәріпжанова А.О. Іскерлік қазақ тілі. Семей, 2016

8) Қосымша әдебиет: Зейнулина А. Ф., Балпанов Н. М. Іскери-кәсіби қазақ тілі. Павлодар, 2009.

9) Координаторлар: Муталиева Р.М., профессор, Абдырова А. О., аға оқытушы, Жұманбаева Р. О., аға оқытушы, Юн Ә. А., оқытушы

10) Пән бойынша компьютер қолданылмайды

11) Пән бойынша лабораториялық жұмыс жоқ

Ped 5204 Педагогика

1,2 семестр 2018-2019 учебного года
1) Краткое содержание дисциплины. Педагогика – дисциплина, изучающая теоретические и практические проблемы профессионального образования. Важнейший раздел педагогики школы - дидактика, предметом исследования которой являются сущность уровня высшего профессионального образования в многообразии его проявления (многоуровневость высшего образования, формирование направлений и специальностей), отличие от других уровней профессионального образования и проблемы преемственности с ними, роль и место высшего образования в системе подготовки кадров и в системе непрерывного образования.

2) Кредитная стоимость дисциплины.

Всего – 2 кредита

Курс: 1

Общая трудоемкость – 90 часов.

Аудиторных занятий – 30 часов (Лекции – 15 часов; практические /семинарские занятия – 15 часов);

Не аудиторных: СРО – 60 часов, в том числе СРОП – 7,5 часов

3) Цель: формирование знаний и умений организации и проведения педагогического процесса в вузе. Вооружение магистрантов знаниями по педагогике высшей школы.

4) Результаты обучения:

В результате изучения дисциплины магистранты должны знать:

• 
  современные формы, технологии и методы проведения лекционных, семинарских и лабораторных занятий в вузе;
  
• 
  особенности психического развития личности и индивидуальные особенности магистрантов;
  
• 
  методологические основы педагогики высшей школы.
  

В результате изучения курса педагогики у магистрантов должно сформироваться системное видение целостного педагогического процесса в вузе и следующие педагогические умения:

• 
  планировать и осуществлять педагогический процесс в вузе;
  
• 
  использовать в учебном процессе различные образовательные технологии;
  
• 
  осуществлять анализ и самоанализ профессиональной деятельности;
  
• 
  готовить научные доклады и сообщения по проблематике педагогики высшей школы.
  

6) Пререквизиты: Преддипломная практика.

7) Основная литература:

1 Введение в педагогическую профессию: уч.пос. / Н. Н. Хан, С. И. Калиева, Ш. Ж. Колумбаева и др. – Алматы, 2010. – 243 с.

2 Мижериков В. А. ,Юзефавичус Т. А. Введение в педагогическую профессию :уч.пос. – М. : Пед.об-во России,2005. – 352 с.

3. Педагогика :учебник. – Алматы,2005. – 364 с.

8) Дополнительная литература:

1 Болонский процесс: поиск общности европейских систем высшего образования / под ред. В. И. Байденко. – М. : НАЦ МОН РК, 2006. – 244 с.

2 Болонский процесс: результаты обучения и компетентностный подход / под ред. В. И. Байденко. – Астана : НКАОКО, 2010. – 536 с.

3 Болонский процесс: европейские и национальные структуры квалификации / под ред. В. И. Байденко. – Астана : НКАОКО, 2010. – 220 с.

9) Координатор: Бурдина Елена Ивановна, профессор кафедры «Психология и педагогика», Аубакирова Рахила Жуматаевна, профессор кафедры «Психология и педагогика».

10) Использование компьютера: интерактивные средства предоставления информации используются на лекциях для демонстрации презентаций по рассматриваемым темам, а также задания самостоятельной работы обучающиеся предоставляют на электронных носителях в виде эссе, презентаций Power Point, психологических анализов и др.

11) Лабораторные работы и проекты: не предусмотрены.

Преподаватель: Дата 13.03.2019

Psi 5203 Psychology

1,2 семестр 2018-2019 учебного года

1) Краткое содержание дисциплины.

Psychology –the discipline, covered the required to a future specialist minimum amount of knowledge, abilities and skills in the field of psychology, the study of the basic laws, principles, approaches and ideas in psychology. In the framework of this course is considered personal development, individual psychological characteristics of man, emotional strong-willed, need-motivational and cognitive areas, personality structure, place and role of the processes of learning and self-discovery in the mental development of man.

2) Кредитная стоимость дисциплины.

Total – 2 credits

Course: 1

Semester: 1,2

Total of classroom lessons – 45 hours

Lectures - 22,5 hours

Practical /seminar lessons – 7,5 hours

SRM – 15 hours

General workload - 90 hours

3) Цель: systematization of knowledge of master students on various branches of psychology based on the study of general psychological patterns of cognitive processes; development of skills and abilities of the cognitive activity of master students in the systemic psychological analysis of the various theories and psychological facts; familiarity with the basic principles, approaches and ideas of modern psychology; the ability to develop the creative potential of master students in the process of development of the course through a specially designed system of creative tasks.

4) Результаты обучения:

As a result of studying the discipline a master student must:

have an understanding of:

- of basic legal documents;

- about the features of modern higher vocational education of the RK;

know:

be able to:

- individually understand the formulation and solution of problems related to the structure and development of the human personality and individuality, his system of cognitive processes, understand the general patterns of his behavior.

acquire practical skills:

- in the application of knowledge in own research;

- in the planning of working time, working with academic and scientific psychological literature, get the skills of construction of independent theoretical and experimental psychological research.

be competent:

- in the field of vocational and psychological activity, the development of professional skills and abilities;

- in the knowledge of the basic concepts of psychology:

- in the use the skills self-regulation and self-control in stressful situations

- in the use of techniques and methods to increase resistance to stress

- in the use of leadership skills in professional activity.

5) Содержание

№	The name of themes	The amount classroom hours on lesson types
		lectures	practical (seminar)	IWS
				Total	Including IWST
1	Psychology as a science	4	1	1	10
2	Higher School Psychology	3,5	2	2	10
3	Psychology of pedagogical activity	4	1	1	10
4	Emotionally volitional sphere of the personality	4	1	1	10
5	Stress resistance and psychoprophylaxis	4	1	1	10
6	Leadership	3	1,5	1,5	10
	Total: 90 (2 credits)	22,5	7,5	7,5	60

6) Пререквизиты: Преддипломная практика

7) Основная литература:

1. The concept of liberal education in the Republic of Kazakhstan Almaty, 1994

2. The concept of education of children of preschool and school-age //. Kazakhstan teacher. 12 September 1995 №14

3. The concept of ethno-cultural education of the Republic of Kazakhstan, 1996

8) Дополнительная литература:

1. A. Adler Practice and theory of individual psihologii.- M., 1995.

2. Asmolov AG Psychology of Personality. - M., 1992.

3. The course of practical psychology. / Ed. R.Kashapova. - Izhevsk 2000.

4. A. Maslow Psychology bytiya.- Moscow, 1997.