Шеберлік сынып Тақырыбы

• 
  Оқу үрдісінде жаңа тәсілдерді қолданудың нәтижесінде талантты және дарынды балалар анықтайды.
  
• 
  Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс жасау тиімділігі жайлы мағлұмат алады,оны өз тәжірибелерінде қолданады.
  

1. 
   Мұғалімдерге арналған нұсқаулық. 49-55 бет
   
2. 
   Үлестірмелі нұсқаулық
   

Бұл әдістеме тұлғаның зейінін анықтауға бағытталған.

ҚҰРЛЫМЫ: Көрсетілген бірнеше заттардың бейнесін еске сақтап қалу. Сіздің міндетіңіз тез арада барлығын қарап шығып, қанша зат көргенін және қандай заттар бар екенін жазып шығу.

Коучтің тақырып бойынша топтарға сұрақ қойылады:

1. Дарындылық дегеніміз не?

2. Талант деген не?

3. Сізде дарынды, қабілетті оқушылар бар ма?

4.Оларды анықтауға қиналдыңыз ба?

5. Қандай анықтау тәсілдерін ұсынасыз?

6 .Дарынды және талантты балаларды анықтау мақсатында не істеу керек?

7. Дарындылықты дамытудың қандай жолдарын ұсынар едіңіз?
Бейнекөрініс «Дарынды балалар»

1. 
   Бейнекөріністе нені тамашаладық, қандай ой түйуге болады?
   

Мұғалімдер өз ойын білдіреді.