«шешендік өнер әліппесі» (1-4 сыныптарға арналған) Орал, 2016 жыл



бет65/66
Дата07.02.2022
өлшемі331,52 Kb.
#88478
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   66
Байланысты:
Шешендік өнердің әліппесі 3 сынып[1]

Тапсырмамен жұмыс

  1. Мектепте, сабақта ойыңды оп - оңай, дәл түсіндірген кезіңді есіңе түсіріп көр. Ал нені түсіндіру қиынға түсті? Достарыңмен және туыстарыңмен сөйлескенде бір нәрсені түсіндіріп, дәлелдеуіңе тура келе ме? Олардың көзін жеткізе аласың ба?

  2. Қазақ тілі сабағында и және й әріптерінің дұрыс жазылуын оқушы былай деп талдады. Мысалы, бәйге, тарих

«Бә... ге » сөзінде дауыссыз й әрпі жазылады, себебі й әрпінің алдындағы ә әрпә дауысты дыбыс.
«Тари...х» сөзінде дауысты и әрпі жазылады, себебі и әрпінің алдындағы р әрпі дауыссыз дыбыс.
*Оқушы нені түсіндірді. Мұғалім оған қандай сұрақ қойды?
Дауысты и және дауыссыз й әріптерінің жазылуын түсіндіруге не көмектісті?

  • Ережеге сүйену пайымдауды дәлелдей түседі. Ойды жеткізу үшін ережені толықтай пайдалануға болады. Немесе ереженің жекелеген бөліктеріне сүйенуге де болады.

  1. Мәтінді оқы және оны түсінуге тырыс.

*Газдалған сусындарға құмар болмау керектігін қалай түсіндіресің? Пайымдауыңды төмендегі кесте бойынша ең бастысы неден бастап түсіндіру керектігін айт.

  1. Мәтінді оқы.

III. Қорытынды.

  • «Көктем» туралы пайымдау мәтіннін жаз.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   66




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет