Шығыс қазақстан облыстық білім қызметкерлерінің біліктілігін арттыру және қайта даярлау институты
жүктеу/скачать 1,22 Mb.
|
| Этика учителя самопознания
Педагог должен быть готовым и способным к самопознанию, самопреодолению и изменению самого себя. Безусловно принимать ребенка. Уважать личность ребенка и его жизненный опыт. Основывать свою деятельность на конфиденциальности. Бережно относиться к доверию ребенка. Уметь хранить детские секреты и тайны. В любых обстоятельствах занимать сторону ребенка, защищать его, так как ребенок, более чем взрослый, имеет право на ошибку. Способствовать развитию теплых, искренних взаимоотношений. Уметь быть спокойным, доброжелательным, искренним и активным в отношениях с детьми и коллегами. Создавать ситуацию успеха в положительных проявлениях ребенка. Иметь открытый взгляд, использовать улыбку, ободрение, похвалу, ласковые слова и доброжелательные наставления. Помнить, что приоритет в решении проблем ребенка принадлежит самому ребенку. Уметь создавать условия для осознания ребенком проблемы. Научить достойно выходить из сложной ситуации. Признавать в ребенке его неповторимость, уникальность, активно способствовать раскрытию его актуальных и потенциальных возможностей. Соблюдать подлинность, открытость, честность в проявлении чувств и поведении воспитателя. Уметь слушать и слышать, наблюдать и видеть, не оценивать и не судить, а просто понимать с собственной точки зрения, а не с учительской. Не навреди. жүктеу/скачать 1,22 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|