Факторы, влияющие на успех деятельности:
- взаимоотношения детей в группе или классе;
- отношение к деятельности;
- стремление детей утвердить себя как в глазах взрослого, так и в
среде сверстников.
Ребёнок выбирает деятельность, где возможность успеха велика. Большое значение при этом имеют:
- индивидуальные деятельностные умения и навыки участников (есть возможность перехода индивидуальной деятельности в совместную);
- умения и навыки, связанные с согласованием индивидуальных действий и операций.
У ребенка должны быть развиты простейшие речевые умения для того, чтобы вступить в игру, графические умения, чтобы участвовать в совместном рисовании, интеллектуальные умения для участия в обсуждении со сверстником задачи.
Достарыңызбен бөлісу: |
