Үшінші мыңжылдық құзіреттілік білім беру жағдайында мұғалімнің инновациялық даярлығын қажет ететін, жаңа тұрпатты мұғалімнің инновациялық іс-әрекетінің кезеңі


Дамыта оқытудың тарихи аспектілері



бет45/151
Дата18.05.2022
өлшемі0,84 Mb.
#143631
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   151
Байланысты:
Бұзаубақова К.Ж. Инновациялық педагогика негіздері (1)
9 Геометрия 3 тоқсан ТЖБ
Дамыта оқытудың тарихи аспектілері



Дамыта оқыту



Оқушының ішкі әлеуметтік мүмкіндіктерін пайдалана отырып оның дене, рухани, танымдық, интелектуалдық қабілеттерін дамытуды көздейтін білім берудің теориясы мен практикасындағы бағыт



Дамыта оқытудың даму кезеңдері



Оқыту мен дамыту үдерісін бірлікте қарастыруда Л.С.Выготский дамыта оқытудың теориялық негізін қалады.



XX ғасыр
30ж.



XX ғасыр
30-50 жж.



Дамыта оқытудың проблемасын шешудің басты әдісі ретінде қалыптастырушы (оқыту) экспериментінің негізі жасалынды (А.В.Запорожец, П.Я.Гальперин, С.Д.Рубинштейн, Г.С.Костюк, Н.А.Менчинская, Е.Н.Кабанова - Меллер және т.б.)





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   151




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет