Силлабус Мемлекеттік жалпыға бірдей білім беру негізінде «Сәулет және Дизайн» кафедрасында дайындалып 5В042100 «Дизайн» мамандығындағы студенттерге арналған



Дата25.08.2017
өлшемі366,83 Kb.




Д.СЕРІКБАЕВ атындағы ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

Ф2 Н ШҚМТУ 701.01

Сапа менеджмент жүйесі

Силлабус

( пәннің оқу бағдарламасы)


бет 11 дан




Қазақстан Республикасының Министерство

Білім және ғылым образования и науки

министрлігі Республики Казахстан
Д. Серікбаев атындағы ВКГТУ

ШҚМТУ им. Д. Серикбаева


БЕКІТЕМІН

Сәулет-құрылыс факультет деканы


Б. Нухаева

___________________2014 ж.


МҮСІН


Силлабус
СКУЛЬПТУРА

Силлабус


Мамандық: 5В042100 Дизайн

Оқу түрі: күндізгі

Курс: 4

Семестр: 8



Кредит саны: 2

Сағат саны: 90

Тәжірибелік сабақтар: 30

СОӨЖ: 15


СӨЖ: 45

Емтихан: 8 семестр

Өскемен

Усть-Каменогорск



2014 ж

Силлабус Мемлекеттік жалпыға бірдей білім беру негізінде «Сәулет және Дизайн» кафедрасында дайындалып 5В042100 «Дизайн» мамандығындағы студенттерге арналған.

«Сәулет және дизайн» кафедра отырысында талқыланды
Кафедра меңгерушісі В.Наумова
№____ хаттама ____________________ж.

Факультеттің «Сәулет және дизайн» оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды


Төраға Е. Феоктистова
№____ хаттама ______________________ж.

Дайындады


оқытушы М. Чалкенов

Норма бақылаушы Т. Тютюнькова

ОҚЫТУШЫ ТУРАЛЫ МАҒЛҰМАТ ЖӘНЕ СОҒАН БАЙЛАНЫСТЫ АҚПАРАТ
«Сәулет және дизайн» кафедрасы, Сәулет-құрылыс факультеті (Г-Л-109 дәрісх.)

Пән жүргізетін оқытушы: аға оқытушы Митрошин Н.Н, аға оқытушы Доканова Г.Х., оқытушы Буханцева А.Е., оқытушы Чалкенов М.С

Жұмыс телефоны: 540-953

Дәрісханалық сағат және консультацияға арналған уақыт: сабақ кестесі және оқытушының жұмыс кестесі бойынша.

1. ПӘНГЕ СИПАТТАМА, ОНЫҢ ОҚУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ ОРНЫ


    1. Оқылатын пәнге сипаттама

«Мүсін» пәні болашақ сәулетші мен дизайнердің көркемді- эстетикалық қалыпын келтіруге арналған пән саласының қарамағына жатады. Теориялық курс бойынша алынған білімді тәжірибеде қолдануға арналған.




    1. Пәнді оқытудағы мақсаттары және міндеттері


Студенттерді зерттеу негіздерімен таныстырып, көлемді- кеңістік, көркемшілік ойы жетілдірілген кәсіпкер сәулетшілер мен дизайнерлерді дайындау.
1.3 Пәнді оқытудың нәтижелері
Білім:
-жұмсақ материалдың көмегімен /балшық/ көлемді және бедерлі бейнелерді жабыстыруға үйрету;

-көлемді- кеңістік ойын дамыту;

-композиция заңдарын дұрыс қолдануға үйрету.
Машықтау:
- бірнеше элементерден тұратын күрделі композицияны балшықтың көмегімен жапсыруға үйрету;

- сәулеттік- кеңістік композицияны ойлап тауып орындауға үйрету. «Анатомия және адам денесінің құрылысы» блогында студент- адам денесінің әртүрлі мүшелерінің мүсінін қалауға үйренеді;

- айналмалы денелердің мүсінімен жұмыс істеудің алғашқы және негізгі машықтарын игеру.
Компетенциялар:
- көлемді- кеңістік ойын дамыту, композиция заңдарын дұрыс қолдануға үйрету;

-жұмсақ материалдың көмегімен /балшық/ көлемді және бедерлі бейнелерді жабыстыруға үйрету.




    1. Пререквизиттер

Осы пәнді игеру үшін керек пәндер мен бөлімдердің тізімі. Пәнді игеруге арналған керекті пәндендердің тізімі және бөлімдері:

- Сәулет тарихы;

- Сәулеттік жобалау негіздері 1,2;

- Сурет 2,3;

- Сызу;


Композицияның негізгі заңдарын қолдана білу.


    1. Постреквизиттар

Игерілген пән-курстық және дипломдық жобалау барысында және қоғамдық немесе жеке меншік интерьрлер мен экстерьерлерді әшекейлеуде, сонымен қатар кәсіби және ғылыми зерттеулер жүргізу барысынде қолданылуы мүмкін. Сонымен қатар мүсін композициясының негіздері, «Сурет» және «Сәулеттік жобалау» пәндерінде қолданылады.

2 ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ
2.1 Тақырыптық жоспар


Тақырып атауы, оның мазмұны

Көп еңбекті қажет ететін пән, сағат

Ұсынылған әдебиеттер

1

2

3

Семинарлық (тәжірибелік)сабақтар

1 тақырып. Мүмін пәнәнәң ерекшеліктерімен танысу. Шеберханада жұмыс істеудің ережелерімен танысу. Кішігірім пластика

2

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



2 тақырып. Қарапайым рельеф. !4-жапырақты розетка».Розетканың гипстік үлгісінен этюд рельеф /барельеф/ дайындау.Берілген композицияның барлық элементтерінің масштабтылығын платикасын айқындау

2

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



3 тақырып. Күрделі рельеф. «Үйеңкі жапырағы» Жазықтықты мүсіндік рельеф көмегімен композициялық шешімі, рельефті суреттің ерекшеліктеріне бағындыру

2

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



4 тақырып. Күрделі рельеф. «Жүзім сабағы» Жұмысты орындаудың негізгі кезеңдерін түсіндіру. Оюлы және өсімдік пішіндерін қалыптастырудың ұстанымдарымен танысу.

2

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



5 тақырып. «Геометриялық денелерден тұратын композиция» Геометриялық денелердің пішінін, пропорционалды қатынастарын сақтап орындап шығу

2

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



6 тақырып. «Рельеф» тақырыбы бойынша шығармашылық жұмыс. Бақылау жұмысы. Этюд рельеф, мүсіндік рельеф көмегімен жазықтықты қалыптастыру

2

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



1

2

3

7 тақырып. «Мүсіндегі анималистикалық бағыт» Оқулық үлгілерден әртүрлі жануарлардың мүсіндерін орындау

2

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



8 тақырып. Адам денесінің құрылысымен танысу. Адам аяғының гипсті үлгісінен этюд орындау

2

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



9 тақырып. Адам денесінің құрылысымен танысу. «Адамның қолы» Алдын- ала қарапайым қаңқа дайындап адам қолының гипсті үлгісінен этюд орындау

2

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



10 тақырып. Адам басын құрастырудың негізгі ұстанымдарымен танысу. «Дюрер бойынша адам басының шаппасы» Адам басының классикалық үлгісіне қерап көлемді мүсін орындап шығу. Жұмысты орындаудың негізгі кезеңдері:

- болашақ көлемнің алғашқы негіздемесі

- негізгі өлшемдерін, пропорцияларын айқындау

- қарапайымдатылған негізгі көлемді орындау



4

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



11 тақырып. Адам басын құрастырудың негізгі ұстанымдарымен танысу. «Мұрын», «Көз», «Ауыз» құрылысының анатомиялық ерекшеліктері

4

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



12 тақырып. Адам басын құрастырудың негізгі ұстанымдарымен танысу. «Гермес» Барельеф көмегімен масштабты сақтап жазықтықта дұрыс композициялық, көркемділік ерекшеліктерін ескеріп, нақты объекттің келбетін сақтап этюд орындау

4

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



Студенттің оқытушы жетекшілігімен орындайтын өздік жұмысы







1 тақырып. Мүсін пәнінің ерекшеліктерімен танысу. Шеберханада жұмыс істеудің ережелерімен танысу. Кішігірім пластика

1

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



2 тақырып. Қарапайым рельеф. «4-жапырақты розетка».Розетканың гипстік үлгісінен этюд рельеф /барельеф/ дайындау.Берілген композицияның барлық элементтерінің масштабтылығын платикасын айқындау

1

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



3 тақырып. Күрделі рельеф. «Үйеңкі жапырағы» Жазықтықты мүсіндік рельеф көмегімен композициялық шешімі, рельефті суреттің ерекшеліктеріне бағындыру

1

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



4 тақырып. Күрделі рельеф. «Жүзім сабағы» Жұмысты орындаудың негізгі кезеңдерін түсіндіру. Оюлы және өсімдік пішіндерін қалыптастырудың ұстанымдарымен танысу.

1

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



5 тақырып. «Геометриялық денелерден тұратын композиция» Геометриялық денелердің пішінін, пропорционалды қатынастарын сақтап орындау

1

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17




1

2

3

6 тақырып. «Рельеф» тақырыбы бойынша шығармашылық жұмыс. Бақылау жұмысы. Этюд рельеф, мүсіндік рельеф көмегімен жазықтықты қалыптастыру

1

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



7 тақырып. «Мүсіндегі анималистикалық бағыты» Оқулық үлгілерден әртүрлі жануарлардың мүсіндерін орындау

1

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



8 тақырып. Адам денесінің құрылысымен танысу. Адам аяғының гипсті үлгісінен этюд орындау

1

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



9 тақырып. Адам денесінің құрылысымен танысу. «Адамның қолы» Алдын- ала қарапайым қаңқа дайындап адам қолының гипсті үлгісінен этюд орындау

1

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



10 тақырып. Адам басын құрастырудың негізгі ұстанымдарымен танысу. «Дюрер бойынша адам басының шаппасы» Адам басының классикалық үлгісіне қерап көлемді мүсін орындап шығу. Жұмысты орындаудың негізгі кезеңдері:

- болашақ көлемнің алғашқы негіздемесі

- негізгі өлшемдерін, пропорцияларын айқындау

- қарапайымдатылған негізгі көлемді орындау



2

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



11 тақырып. Адам басын құрастырудың негізгі ұстанымдарымен танысу. «Мұрын», «Көз», «Ауыз» құрылысының анатомиялық ерекшеліктері

2

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



12 тақырып. Адам басын құрастырудың негізгі ұстанымдарымен танысу. «Гермес» Барельеф көмегімен масштабты сақтап жазықтықта дұрыс композициялық, көркемділік ерекшеліктерін ескеріп, нақты объекттің келбетін сақтап этюд орындау

2

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17




2.2 Өздік жұмыс тапсырмалары (СӨЖ)



Тақырып

Тапсырманың мазмұны және мақсаты

Ұсынылатын әдебиеттер

Дайындау мерзімі

Бақылау түрі

Тапсыру уақыты

1

2

3

4

5

6

Кіріспе

Мүмін пәнінің ерекшеліктерімен танысу. Шеберханада жұмыс істеудің ережелерімен танысу. Кішігірім пластика

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



3

Жұмыстардың көрмесі

1

2 тақырып. Қарапайым рельеф. «4-жапырақты розетка»

Розетканың гипстік үлгісінен этюд рельеф /барельеф/ дайындау.Берілген композицияның барлық элементтерінің масштабтылығын платикасын айқындау

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



3

Жұмыстардың көрмесі

2

3 тақырып. Күрделі рельеф. «Үйеңкі жапырағы

Жазықтықты мүсіндік рельеф көмегімен композициялық шешімі, рельефті суреттің ерекшеліктеріне бағындыру

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



3

Жұмыстардың көрмесі

3

4 тақырып. Күрделі рельеф. «Жүзім сабағы»

Жұмысты орындаудың негізгі кезеңдерін түсіндіру. Оюлы және өсімдік пішіндерін қалыптастырудың ұстанымдарымен танысу.

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



3

Жұмыстардың көрмесі

4

5 тақырып. «Геометриялық денелерден тұратын композиция»

Геометриялық денелердің пішінін, пропорционалды қатынастарын сақтап орындап шығу

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



3

Жұмыстардың көрмесі

5

6 тақырып. «Рельеф» тақырыбы бойынша жұмыс.


. Бақылау жұмысы. Этюд рельеф, мүсіндік рельеф көмегімен жазықтықты қалыптастыру

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



3

Жұмыстардың көрмесі

6

1

2

3

4

5

6

7 тақырып. «Мүсіндегі анималистикалық бағыты»

Оқулық үлгілерден әртүрлі жануарлардың мүсіндерін орындау

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



3

Жұмыстардың көрмесі

7

8 тақырып. Адам денесінің құрылысымен танысу.

Адам аяғының гипсті үлгісінен этюд орындау

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



3

Жұмыстардың көрмесі

8

9 тақырып. Адам денесінің құрылысымен танысу. «Адамның қолы»

«Адамның қолы» Алдын- ала қарапайым қаңқа дайындап адам қолының гипсті үлгісінен этюд орындау

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



3

Жұмыстардың көрмесі

9

10 тақырып. Адам басын құрастырудың негізгі ұстанымдарымен танысу. «Дюрер бойынша адам басының шаппасы»

Адам басының классикалық үлгісіне қерап көлемді мүсін орындап шығу. Жұмысты орындаудың негізгі кезеңдері:

- болашақ көлемнің алғашқы негіздемесі

- негізгі өлшемдерін, пропорцияларын айқындау

- қарапайымдатылған негізгі көлемді орындау



Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



3

Жұмыстардың көрмесі

10

11 тақырып. Адам басын құрастырудың негізгі ұстанымдарымен танысу.

«Мұрын», «Көз», «Ауыз» құрылысының анатомиялық ерекшеліктері

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



3

Жұмыстардың көрмесі

13

12 тақырып. Адам басын құрастырудың негізгі ұстанымдарымен танысу. «Гермес»

Барельеф көмегімен масштабты сақтап жазықтықта дұрыс композициялық, көркемділік ерекшеліктерін ескеріп, нақты объекттің келбетін сақтап этюд орындау

Н.ә.1

Қ.ә. 2-17



3

Жұмыстардың көрмесі

15



    1. Пән тапсырмаларының орындалу және тапсыру кестесі*




Бақылау түрі

Оқудың академиялық кезеңі, апта

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Сабаққа қатысу

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Тәжірибелік сабақ 1

*











































Тәжірибелік сабақ 2




*








































Тәжірибелік сабақ 3







*





































Бақылау түрі

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Тәжірибелік сабақ 4










*


































Тәжірибелік сабақ 5













*































Тәжірибелік сабақ 6
















*




























Тәжірибелік сабақ 7



















*

























Тәжірибелік сабақ 8






















*






















Тәжірибелік сабақ 9

























*



















Тәжірибелік сабақ 10




























*
















Тәжірибелік сабақ 11


































*










Тәжірибелік сабақ 12








































*






  1. ҰСЫНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ




  1. Негізге әдебиеттер

1.Трактат по сульптуре К.Браски. Издательство «Мередиане» Бухарест 2010г




  1. Қосымша әдебиеттер

1.Ранние формы искусства.-М.: Искусство, 1972

2.Лантери Э.Лепка. М.: Издательство Академии художеств СССР, 1963

3.Голубкина А.С. Несколько слов о решении скульптуры. М. Советский художник, 1960

4.Школа изобразительного искусства. Выпуск IV – М.: Издательство Академии художеств СССР, 1962.

5.Школа изобразительного искусства. Выпуск IV – М.: Издательство Академии художеств СССР, 1963.

6.Скульптура в городе. Сборник статей. М.: Советский художник, 1990

7.Трактат по скульптуре К.Бараски Издательство «Меридиане» Бухарест 1964

8.Мухина Издательство «Искусство» Москва 1960

9.Советская скульптура 1971-1957 ГИ Изобразительного Искусства Москва 1957

10.Кербель Издательство «Изобразительное Искусство» Москва 1977

11.«Н.Томский» В.Б. Минина Москва «Искусство» 1980

12. «Иван Фунев» Издательство Болгарский художник София 1974

13. «Скульптура Народной Венгрии» И.Е. Светлов Издательство «Наука» Москва 1971.

14. «Скульптура малых форм» Москва Советский художник 1982

15. «Скульпторы –анималисты Москвы» В.Тиханова Советский художник Москва 1969

16. «Евангулов» М.Ильин ГИ «Искусство» Москва 1956

17.Ранние формы искусства.-М.:Искусство, 1972.

18. «Скульптура малых форм» Москва . Советский художник 1982

19. Скульптура: Методическое пособие для студентов- архитекторов/ А.А.Сидоров: Министерство образования и науки РК.ВКГТУ им. Д.Серикбаева- Усть Каменногорск 2002г.

20.Готика. Архитектура. Скульптура. Живопись. Р.Томан.- Konemann : Koln 2000г

21.Популярная художественная энциклопедия. Архитектура. Живопись. Скульптура. Графика. Декоративное искусство: энциклопедия. В.М. Полевой. В.Ф. Маркузон.- Сов энциклопедия, 1986


4 БІЛІМДІ БАҒАЛАУ
4.1 Оқытушы талаптары
Оқытушы талаптары :

  • Сабақ кестесіндегі дәрістік және тәжірибелік сабақтарға қатысу міндетті;

  • студенттердің қатысылуы сабақтың басында тексеріледі. Кешіккен жағдайда студент тыныш дәрісханаға кіріп, жұмысқа кірісуі қажет, ал үзілісте оқытушыға кешігу себебін түсіндіру қажет;

  • сабаққа екі рет кешігу бір рет сабақтан қалғанмен тең;

  • балмен есептелетін жұмыстарды бекітілген мерзімде тапсыру қажет. Жұмыс уақтылы тапсырылмаса қойылатын балл төмендейді. Барлық тапсырманы тапсырмаған студенттер емтиханға кіргізілмейді;

  • қанағаттанарлық деген баға алған студентке аралық бақылауды қайталап өтуге рұқсат берілмейді;

  • орташа рейтингі Рср = (Р1 + Р2)/2 50% кем, студенттер емтиханға енгізілмейді;

  • сабақ барысында ұялы телефондар сөндірулі болу керек;

  • студент сабаққа іскерлік киімімен келу қажет.



4.2 Баға критериі
Барлық тапсырма түрлері 100-балдық жүйемен бағаланады.

Ағымдағы бақылау апта сайын өткізіледі және оның ішіне дәрістерге қатысуды, тәжірибелік сабақтар мен өздік жұмыстарды орындау кіреді.

Білімді ағымдағы бақылау тест түрінде семестрдің 7 және 15 апталарында өткізіледі. Рейтинг келесі бақылау түрлерінен жиналады*:


Аттестациялау кезеңі

Бақылау түрі, меншікті салмақ%

Қатысу


Тәжірибелік жұмыс 1

Тәжірибелік жұмыс 2

Тәжірибелік жұмыс 3

Тәжірибелік жұмыс 4

Тәжірибелік жұмыс 5

Тәжірибелік жұмыс 6

Тәжірибелік жұмыс 7

Тәжірибелік жұмыс 8

Тәжірибелік жұмыс 9

Тәжірибелік жұмыс 10

Тәжірибелік жұмыс 11

Тәжірибелік жұмыс 12

Барлығы

Рейтинг 1

10

15

15

15

15

15

15



















100

Рейтинг 2

10



















15

15

15

15

15

15

100

Әр пәннен бақылау, емтихандық сессия кезінде шығармашылық емтихан түрінде өтеді.

Пәннен студент білімінің қорытынды бағасын құрайтындар:

- 40% қорытындысы, емтиханнан алынған баға;

- 60% қорытындысы ағымдағы үлгерім.

Қорытынды баға есебінің формуласы:


, (1)
мұнда Р1, Р2 – бірінші, екінші рейтингтің бағасына сандық эквивалент сәйкесінше;

Э – емтихандағы бағаның сандық эквиваленті.


Қорытынды әріптік баға және балл түріндегі сандық эквивалент:


Әріп жүйесіндегі баға

Баллдың сандық эквиваленті

Пайыздық түрі, %

Дәстүрлі жүйедегі баға

А

4,0

95–100

өте жақсы

А–

3,67

90–94

В+

3,33

85–89

жақсы

В

3,0

80–84

В–

2,67

75–79

С+

2,33

70–74

қанағаттанарлық

С

2,0

65–69

С–

1,67

60–64

D+

1,33

55–59

D

1,0

50–54

F

0

0–49

қанағатсыздандырылған


4.3 Қорытынды бақылауға арналған мәлімет
Қорытынды бақылау ретінде берілген тапсырмаға сәйкес шығармашылық емтихандық тапсырманы орындау. Берілген гипстік үлгіге сәйкес адам басының мүсінін балшық көмегімен орындап шығу.
Каталог: files -> MethodBook
MethodBook -> Д. серікбаев атындағы шығыс қазақстан мемлекеттік
MethodBook -> Рабочая учебная программа Мамандықтар: 5В070900 «Металлургия»
MethodBook -> Студентке арналған пәннің оқу бағдарламасы
MethodBook -> Рабочая учебная программа Мамандық : В05072900 «Құрылыс» Өскемен Усть-Каменогорск 2014
MethodBook -> Рабочая учебная программа Мамандық : 5В072500 «Ағаш өңдеу және ағаштан бұйымдар жасау технологиясы»
MethodBook -> Студентке арналған пәннің оқу бағдарламасы
MethodBook -> Д. серікбаев атындағы шығыс қазақстан мемлекеттік
MethodBook -> Студентке арналған пәннің оқу бағдарламасы


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет