- Мұғалімнің аты-жөні: Аманқосова Ұ.
- Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:
- Қатысқандар: Қатыспағандар:
- Мектеп: Ақтау қалалық “№ 24жалпы білім беру орта мектебі” КММ
- - Пайыз ұғымымен танысу.
- - Пайызды ондық бөлшекпен және жай бөлшекпен жаза білу.
- - Жай бөлшекті және ондық бөлшекті пайызбен жаза білу;
- Пайыз ұғымын біледі
- Сандарды пайызбен , пайызды санмен жазуды біледі.
- Тілдік мақсат
- - бөлшектерді пайыз арқылы өрнектеу алгоритмін түсіндіре алады;
- Пәнге қатысты лексика мен терминология
- - бір- один- one
- - жүз- сто- one hundred
- - пайыз-процент-percent
- - бөлшек-дробь-fraction
- Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер
- - санның жүзден бір бөлігі ... деп аталады;
- - пайызды ондық бөлшекпен өрнектеу үшін … керек;
- «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы». Топта-ынтымақтастыққа, бір - бірін сыйлауға, өзара қарым-қатынас жасауға, өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарау
- Пәнаралық байланыс
- Экономика
- АКТ қолдану дағдылары:
- Компьютер, проектор
- Тақырып бойынша алдынғы білім
- ондық және жай бөлшектерді көбейту және бөлуді біледі;
- 1.«Атомдар мен молекулалар»
- тренингі арқылы жағымды көңіл-күй орнату
- 3. Үй жұмысын тексеру.
- «Сәйкестендіру» қағазы
- 2. Топқа бөлу
- I-топ. Жай бөлшек II-топ. Бөлшек
- III-топ. Пайыз
-
- 4.Топбасшы тағайындау. Бағалау парағын беру.
- 4,2:4,2 7:2 ¼ 3,1*2 0,5*3
- 7. Сабақтың оқу мақсатын ашу үшін түрткі сұрақтар қоямын.
- «Ойлан, жұптас, бөліс»
- I-топ. Жай бөлшек. Пайыз ұғымының анықтамасын, белгіленуін тұжырымдаңыздар.
- II-топ. Бөлшек. Пайызды бөлшекпен немесе натурал санмен жазу.
- III-топ. Пайыз. Бөлшекті немесе натурал санды пайызбен жазу.
Достарыңызбен бөлісу: |
