Сынып жетекшісіне арналған журна л 2020-2021 оқу жылы Тәрбие жұмысының басым бағыттары


Ата-аналармен жеке кеңесу нәтижелері



бет38/156
Дата11.04.2023
өлшемі258,17 Kb.
#174284
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   156
Байланысты:
Сын жетек папка

Ата-аналармен жеке кеңесу нәтижелері
Оқушының аты-жөні:______________________________________________________________
Ата-анасының аты-жөні:____________________________________________________________
Мерзімі:__________________________________________________________________________
Кеңес барысы:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сынып жетекшісінің қолы:___________________________________________
Ата-анасының қолы:_________________________________________________

Тәрбиесі қиын оқушылармен жұмыс жүргізу жоспары




Жүргізілетін жұмыс

Мерзімі

Жауапты

1

Тәрбиесі қиын оқушы туралы мәлімет алу









2

Қиын оқушыға арнап күнделік жүргізіп отыру









3

Ата-анасымен пікірлесу









4

Ата-анасының сабаққа қатысуын қадағалау









5

Үйірмелерге тарту









6

Жеке тапсырмалар беру, орындалуын қадағалау, нәтижесін саралау







7

Сынып белсенділерінің қатарына қосу









8

Бос уақытында немен шұғылданатынын бақылау









9

Бірге жүрген достарының пікірін тыңдау









10

Қай пәнге ықыласты, ықылассыз екенін бақылау









11

Оқушының ықыласын ояту арқылы табиғи дарынын анықтау, дамыту







12

Оқушыны кітапханамен байланыс жасауға бейімдеу






Тексерілді.


Директордың ТІЖ орынбасары: ………………………………………………




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   156




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет