6 «з» -сыныбының диагностикалық картасы бойынша бағалау көрсеткіштері:
I жартыжылдық кезінде 84 % болса, II жарты жылдықтық кезінде 4% - ға көтеріліп, жылдық қорытынды 88% болды. Жалпы сыныптың пайыздық орташа жылдық көрсеткішсі 86%.
Сыныптың ұжымдастық бөлмінде әр-түрлі тәрбиелік шараларды өткізу , бәрі бірігіпқандайда бір жұмыс жасап отырғанда осы қасиетке бейімделе бастайды.
6 «ә» -сыныбының диагностикалық картасы бойынша бағалау көрсеткіштері:
I жартыжылдық кезінде 62 % болса, II жарты жылдықтық кезінде көрсеткіш сақталып, жылдық қорытынды 62% болды. Жалпы сыныптың пайыздық орташа жылдық көрсеткішсі 62%.
Осы диагностика бойынша тәрбие жағынан кем бағалар болған жоқ, бірақ алғашында өз күшіне сенуі, көпшілдігі, өзін-өзі сынауы, өзін-өзі бақылауы, және де сезімдік шапшаңдықтары баяу дамыған болды.
