Алдыңғы тақырып
/үй тапсырмасы/
|
Заттың атын білдіретін сөздер.
|
Жоспар
|
Жоспарланған уақыт
|
Жоспарланған жаттығулар
|
Ресурстар
|
Басталуы
/Миға шабуыл/
Қызығушылықты ояту
|
Сәлемдесу, журнал толтыру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
|
Оқушының жұмыс дәптері
|
Ортасы
Мағынаны тану
|
1- тапсырма. “Қалалар” ойыны
қар – Қарағанды
ас – _________________________
алма – _____________________
тау – ________________________
рау – ________________________
кент – _______________________
2- тапсырма. Дүкенде нелер бар?
3-тапсырма. Алма сөзін - қызыл, шие сөзін- қара қоңыр, көл-көк, гүл-күлгін, маусым-жасыл, шілде-қызыл-сары, тамыз-сары, қарбыз-жасыл түспен боя.
Көп нүктенің орнына тиісті жалғау жалғап жаз. Мысалы, бір зат болғанда қалай атаймыз, 2-3 зат болғанда қалай атаймыз
Жұмыс дәптерімен жұмыс жүргізіледі.
|
Соңы /Ой қозғау/
"Кім жылдам?"
|
(Оқушылыр тақырып бойынша бір-біріне сұрақ қояды)
|
Кері байланыс
|
"Екі жұлдыз, бір тілек"
|
Алма сөзін - қызыл, шие сөзін- қара қоңыр, көл-көк, гүл-күлгін, маусым-жасыл, шілде-қызыл-сары, тамыз-сары, қарбыз-жасыл түспен боя.
Алма сөзін - қызыл, шие сөзін- қара қоңыр, көл-көк, гүл-күлгін, маусым-жасыл, шілде-қызыл-сары, тамыз-сары, қарбыз-жасыл түспен боя.
Күні: _________________________Тексерілді:____________________________
Сабақ №32
|
Пәні: Көркем жазу
Мұғалім: Р.З.Суанбекова
|
Сыныбы: 1 «Ә»
Күні: 15.05.2018 ж
|
Тақырыбы: Заттың іс-қимылын, сынын, санын білдіретін сөздер.
|
Сабаққа негізделген оқу мақсаты:
|
|
Тілдік мақсат
|
Заттың қимылын, сынын, санын білдіретін сөздер оның сөйлемде атқаратын қызметі туралы түсінік беру. Заттың атын білдіретін сөздермен заттың қимылын білдіретін сөздердің байланысын меңгерту.
|
Оқушының сабаққа қамтылуы
|
Барлық оқушылар: Топта, жеке жұмыс істеуді үйренеді; Жаңа білім туралы ақпараттарды біледі; Адам өміріне маңыздылығын түсінеді.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
