Казахстан-2050»: новый политический курс состоявшегося государства
Ценности и сущность национальной идеи "Мәңгілік Ел".
http://tarbie.org/load/elek/baiandama/m_gilik_el_ltty_idejasyny_ndyly_tary_zh_ne_m_ni/84-1-0-19243
Подведение итогов урока (5 мин)
Подведение итогов урока: 1.Какова была цель урока?
2. Что необходимо знать, чтобы достичь цели урока?
3.Назовите основные свойства степени с натуральным показателем.
Ученики показывают умение обосновывать свое понимание
Роль религии в современном казахстанском обществе Исследовательский вопрос:
Как в казахстанском обществе соблюдается баланс между принципами светского государства и обеспечением свободы вероисповедания
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
9.2.1.1 анализировать деятельность традиционных и деструктивных религиозных течений и организаций;
9.2.1.2 оценивать роль Ассамблеи народа Казахстана в укреплении межконфессионального, межэтнического согласия и внутренней стабильности
Цель урока
Анализировать деятельность религиозной политики в Казахстане.
Оценивать роль Ассамблеи народа Казахстана в укреплении межконфессинального, межэтнического согласие и внутренней стабильности.
Критерии успеха
Определяет основные различия между религиозными течениями и исламской религией.
Ход урока
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Оценивание
Ресурсы
Организационный этап
Орг. момент.
Постановка целей урока.
)Ознакомление учащихся с темой урока. Показать на доске цели обучения и критерии оценивания.
2)Ссылаясь на статьи Конституции Республики Казахстан о светском государстве, организовать обмен мнениями по вопросу религии в современном обществе о радикализации ислама и видео казахстанской молодежи.
3) Обсуждение.
1. Что вы знаете о 1 статье Конституции РК?
1. Республика Казахстан утверждает себя демократическим, светским, правовым и социальным государством, высшими ценностями которого являются человек, его жизнь, права и свободы.
2. Что вы знаете о проблеме религии в современном обществе?
Учитель напоминает ученикам о 1 статье Конституции РК, в которой говориться, что Казахстан является светским государством. Организовывается просмотр видеоролика об экстремистких религиозных организациях, после этого ученики обмениваются мнениями о роли религии в современном обществе
Определяются тема урока и цели урока.
Ставят перед собой цель: достичь той оценки, какую желают получить
В предложенном бланке дописывают ответы, сами себя оценивают
