Социология массовых коммуникаций

С
оциология массовой коммуникации — от>
расль социологии, которая изучает зако>
номерности процесса массовой коммуника>
ции и функционирования институтов, произ>
водящих и распространяющих массовую
информацию (средств массовой информации,
или СМИ), социальную обусловленность и по>
следствия их деятельности.
Главной теоретической проблемой являет>
ся осмысление отношений между средствами
массовой информации и обществом путем ис>
следования закономерностей процесса массо>
вой коммуникации, власти и влияния средств
массовой информации (печать, радио, телеви>
дение, кино, реклама) как институтов, про>
фессиональной культуры работников СМИ,
аудитории массовых коммуникаций, роли
СМИ в политической, экономической жизни
общества, формировании общественного мне>
ния и всеобщем воспроизводстве культуры.
Становление социологии массовой комму>
никации в качестве научной дисциплины было
вызвано стремительным развитием иинфор>
мационно>коммуникационных технологий,
оказавших заметное влияние на социальные 
и культурные процессы XX в. В США и стра>
нах Западной Европы сформировалось новое
гуманитарное научное направление, которое
иногда именуют «теорией массовой комму>
никации» 
(Mass Communication Theory)
, ино>
гда — «исследованиями массовых коммуника>
ций» 
(Mass Communication Studies или Mass
Communication Research)
. Эта область иссле>
дований формировалась и продолжает рас>
сматриваться в западной науке как междис>
циплинарная, однако в наибольшей степени
она была подвержена влиянию социологии. 
Д. Маккуэйл отметил: «…маршрут между со>
циологией и исследованиями массовой комму>
никации выглядит как улица с односторонним
движением. Потоки идей, концепций и мето>
дов пришли из социологии и способствовали
развитию теории, а также в значительной ме>
ре автономии и идентичности этой области,
которая всегда считалась мультидисципли>
нарной» (McQuail, 1985: 34).
Суть и специфику социологического под>
хода в исследованиях массовой коммуникации
его представители (У. Шрамм, Г. Лассуэл, 
П. Лазарсфелд, Р. Мертон, Б. Берельсон, 
Г. Шиллер, Дж. Гербнер, и др.) определяли 
как изучение процесса массовой коммуника>
ции и функционирования институтов массо>
вой информации в широком социальном кон>
тексте, во взаимосвязи с другими обществен>
ными системами и процессами. Этот подход
формировался в 1950–1960>е годы на теорети>
ческом фундаменте структурного функциона>
лизма. Особое внимание уделялось понятиям
эффективности, определению функций и дис>
функций массовой коммуникации (П. Лазар>
сфельд, Р. Мертон), взаимосвязи массовой
коммуникации с культурой. Появились раз>
личные теории массовой культуры, от аполо>
гетических до критических. Радикальная кри>
тика массовой культуры представлена Франк>
фуртской школой (Т. Адорно, Ю. Хабермас,
Г. Маркузе), сделавшей главным объектом
критики манипулирование массовым сознани>
ем, распространение идеологии средствами
массовой коммуникации. Получили развитие
также медиаориентированные концепции, 
в которых акцент был сделан на технологиче>
ских факторах. Крайним проявлением техно>
логического детерминизма стала концепция 
Г. М. Маклюэна, продолженная теориями ин>
формационного общества (З. Бжезинский, 
Э. Тоффлер, Д. Белл и др.).
Особенностью социологического изучения
массовой коммуникации является также боль>
шое распространение эмпирических исследо>
ваний. Методы социологического изучения
массовой коммуникации формировались и со>
вершенствовались вместе с развитием теоре>
тических исследований, которые развивались
в нескольких направлениях.
Энциклопедия гуманитарных наук
347
2012 — №3