СөЖ №1 Оқу процесінде акт-ны қолдану орындағАН: дбот 19-01 тобының студенті тулепбергенова Дана Нур-Султан 2020

Ақпаратты оқыту технологисының бүгінгі күні интерактивті тақта ерекше орын алып отыр. Оқушы интерактивті тақтамен жаңа материалдарды арнаулы программамен мүмкіндігінше пайдалана алады. Ең алдымен оқушының танымдық ойлау қабілеті мен білімі артады. Оқушылар шығарған есептерін өз беттерінше мұқият тексеріп, шапшаңдылық, шеберлік дағдыларын қалыптастырып, өзіне-өзі баға беру арқылы шығармашылыққа тәрбиелейді.

Флипчарт-бұл бірнеше қажетті беттерден тұратын негізгі жұмыс аймағы. Сілтемелер арқылы бірнеше обьектімен жұмыс істеу. Сабақта уақытты үнемдеу, демонстрациялық материалдар даярлау мақсатында интерактивті тақтаны пайдаланған тиімді. Сабақты қызықты және динамикалық түрде мультимедиялық құралдар көмегімен оқушылардың қызығушылықтарын тудыратындай оқуға мүмкіндік беретін визуалды қор деп те атауға болады.

• 
  Пән бойынша базалық білімді меңгеру;
  
• 
  Алған білімді жүйелеу;
  
• 
  Өзін-өзі бақылау дағдыларын қалыптастыру;
  
• 
  Жалпы оқуға деген ынтасын арттыру арқылы, қөзбен көру жадыны іске қосқанда арта түсетін қабылдау мүмкіндігі, көпшілігі естігенін 5%, көргенін 20%,аудио және видео-ақпаратты бір мезгілде қолдану есте сақтауды 40%-50%дейінартады.
  

Қазақстанның тәуелсіз мемлекет ретінде қалыптасуы орта білім беру жүйесінің дамуымен тығыз байланысты. Қай халықтың, қай ұлттың болсын толығып өсуіне, рухани әрі мәдени дамуына басты ықпал жасайтын тірегі де, түп қазығыда-мектеп.