СөЖ №1 Оқу процесінде акт-ны қолдану



Дата27.10.2022
өлшемі39,27 Kb.
#155277
Байланысты:
СӨЖ 1-5 БС АКТ оқытудың әдістемесі


СӨЖ № 1


Оқу процесінде АКТ-ны қолдану

Оқу процесінде АКТ-ны қолдану келесі жағдайларға мүмкіндік береді:



  • Білім беру әсерлерін күшейту;

  • материалды игеру сапасын жақсарту;

  • студенттердің жеке білім беру траекторияларын құру;

  • оқуға дайындығы әр түрлі деңгейдегі оқушыларға сараланған тәсілді жүзеге асыру;

  • әр түрлі қабілеттері мен мүмкіндіктері бар балаларды бір уақытта ұйымдастырыңыз.

АКТ енгізу келесі бағыттар бойынша жүзеге асырылады:



  • Сабақтарға презентация құру;

  • Интернет ресурстарымен жұмыс;

  • Дайын оқу бағдарламаларын қолдану;

  • Авторлық құқық бағдарламаларын әзірлеу және пайдалану.

СӨЖ № 2


Бастауыш мектептердегі сабақтарда АКТ –ны қолдану

Бастауыш мектептердегі сабақтарда АКТ –ны қолдану төмендегідей бағыттарға мүмкіндік береді:



  • студенттердің қоршаған әлемнің ақпараттық ағындарын навигациялау қабілеттерін дамыту;

  • бір уақытта әр түрлі қабілеттері мен қабілеттері бар балаларды ақпаратпен жұмыс істеудің практикалық тәсілдерін игеруді ұйымдастыру;

  • заманауи техникалық құралдарды қолдану арқылы ақпарат алмасу дағдыларын қалыптастыру; • оқушылардың танымдық белсенділігін күшейту;

  • сабақтарды жоғары эстетикалық деңгейде өткізу (музыка, анимация);

  • көп деңгейлі тапсырмаларды қолдана отырып, оқушыға жеке жақындау.

СӨЖ № 3


Сабақтарға презентация құру

Бастауыш мектепте оқу материалын дайындаудың және ұсынудың сәтті формаларының бірі - мультимедиялық презентация құру.Сонымен қатар, презентация мұғалімге белгілі бір сыныптың, тақырыптың, пәннің сипаттамалары негізінде оқу материалын дербес құрастыруға мүмкіндік береді, бұл сабақты максималды тәрбиелік нәтижеге жететіндей етіп құруға мүмкіндік береді.
Презентациялар мұғалімге:

    • материалды елестету;

    • жаңа материалды түсіндіру процесін күшейту;

    • анимация арқылы көрсетілетін ақпараттың көлемін және жылдамдығын реттеуге мүмкіндік береді.



СӨЖ № 4

Федералдық мемлекеттік білім беру стандартын іске асыру тәсілдерінің бірі ретінде бастауыш сыныптарда электрондық білім беру ресурстарын практикалық қолдану.


ЭБР (ЭОР) оқыту үрдісінде қолдану:



  • ақпараттарды құру және пайдалану (соның ішінде кескіндер мен дыбыстарды жазу және өңдеу, аудио-видео сүйемелдеуімен және графикалық сүйемелдеуімен орындау);

  • әртүрлі тәсілдермен ақпарат алу (Интернеттен іздеу, кітапханада жұмыс жасау және т.б.);

  • виртуалды визуалды модельдерді қолдану арқылы тәжірибелер жүргізу;

  • материалдық объектілерді, оның ішінде өнер туындыларын жасау;

  • технологиялық құралдарды қолдана отырып материалдарды өңдеу, жобалау және құрастыру.



СӨЖ № 5


Интеракттивті тақтамен жұмыс жүргізу

Интерактивті тақта сияқты интерактивті жабдықтар білім алушылардың тұрақты мотивациясын тудырады және оқу мәселелерін шығармашылықпен шешуге көмектеседі, сол арқылы оқушылардың шығармашылық ойлау қабілетін дамытады. Интерактивті тақтаны қолдана отырып, сіз презентацияларды көрсете аласыз, модельдер құра аласыз, материалды меңгеру үдерісіне оқушыларды белсенді қатыстырып, сабақтың қарқыны мен ағымын жақсарта аласыз.



    • Мұғалімдерге интерактивті тақтамен жұмыс жасаудың артықшылықтары.

    • Оқушылар үшін артықшылықтар.


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет