Современные образовательные технологии на уроках русской литературы: визуализация информации

В последнее время значительное внимание педагогов привлекает проблема визуализации учебного материала. Особого значение она приобрела в связи со спецификой обучения поколения Z, для представителей которого характерно восприятие информации прежде всего через ее изображение. Исследователи отмечают, что современные ученики принадлежат к другой информационной культуре, по-другому относятся к процессу познания мира. Знать для них – это все чаще означает «видеть». В этом и состоит актуальность темы исследования.

• 
  Раскрыть сущность понятия «визуализация»
  
• 
  Выявить роль визуализации учебной информации в активизации познавательной деятельности обучающихся начальнойобщеобразовательной школы.
  
• 
  Выделить и описать педагогические условия визуализации учебной информации в образовательном процессе общеобразовательной школы.
  
• 
  Разработка опорных конспектов, кластеров, презентаций и т.д. для применения в учебном процессе.