Спецификация суммативного оценивания за четверть обзор суммативного оценивания за четверть Продолжительность – 40
Тема Виды речевой деятельности
жүктеу/скачать 114,12 Kb.
|
Cуммативное оценивание за 1 четверть 6 класс
- Бұл бет үшін навигация:
- Время на выполнение мин * Балл Общий балл
- Образец заданий и схемы выставления баллов Задания суммативного оценивания за 1 четверть по предмету «Русский язык» Слушание Слушание
- Задание.
- Чтение Задания.
- Факты Идеи Вопросы Объяснения
- Письмо Задание
- Говорение Задание
Образец заданий и схемы выставления баллов Задания суммативного оценивания за 1 четверть по предмету «Русский язык» Слушание Слушание Задание. Прослушайте текст один раз, после прослушивания во второй раз выполните задания (5:12 мин) Транскрипт Задание. Прослушайте аудиотекст. https://www.youtube.com/watch?v=BaslFexmXkk Выполните задания к тексту. 1. Расположите эпизоды в хронологическом порядке.
[1] 2. Как вы понимаете значение слова «блудный»? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [1]
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [1] [1]
3. Как встретил его отец?
4. Как реагирует старший сын на возвращение брата? А) Горит обида В) Радуется встрече С) Дает нравоучения [1] 5. Каков смысл притчи? А) Не поздно признавать свои ошибки В) Уважать родителей С) [1] Чтение Задания. Прочитайте текст и выполните задания В 1912 году Кажымукан принял участие в одном из интереснейших соревнований сезона. Состязание проходило в Нижегородском цирке Сур, который находился на Новобазарной площади в шумной и деловой части города. Решался вопрос: кому достанутся большая и малая медали "Всероссийского чемпионата". Выступления Кажымухана с первых дней были успешными. Он уверенно расправлялся со своими соперниками и вышел в финал. Но к концу чемпионата подъехал способный борец, цирковой артист Николай Турбас, которого, вопреки правилам, включили в соревнования. Схватка Турбаса и Кажымукана решала судьбу I и II места. Кажымукан в этой схватке пытался подавить своего соперника мощными толчками, обессилить физической мощью. Хотя Турбас много раз был на грани поражения, но благодаря ловкости успевал ускользнуть от железного захвата. Но дальше происходит то, чего не ожидал ни Кажымукан, ни Турбас, ни зрители: "И вдруг, очутившись за чертой ковра, после сильного толчка обеих его рук, пишет Турбас, почувствовал, что лечу в оркестр. Трещат инструменты, кричат зрители, раздаются вопли ушибленных людей". Турбас стал вторым финалистом и вспоминал: "Между нами особенно выделялся своей фигурой и силой киргизский атлет Кажымукан. Он имел широчайшие плечи, колоссальную силу, длинные руки, что имело большое значение в борьбе …. Многие борцы боялись его и неохотно вступали с ним в борьбу". Турбас был нижегородцем, поэтому непредвиденный случай задел зрителей. Они, будучи незнакомыми с правилами борьбы, активно вмешивались в работу судей. Когда Кажымукан явился за кулисы, чтобы переодеться, то там его поджидали вооружённые люди. Кажымукану оставалось только уйти через чёрный выход. Таким образом, большая золотая медаль была присуждена Н.Турбасу, а малая золотая Кажымукану. 1.Составьте цитатный план к тексту из трех пунктов. 1) _____________________________________________ 2) _____________________________________________ 3) _____________________________________________ 2.Заполните таблицу «Фила»
Письмо Задание: 1.Напишите статью публицистического стиля «Идеальная семья в моем понимании» Каким вы его себе представляете? Выразите свое мнение. 2.Напишите автобиографию официально-делового стиля при написании используйте предложения с обособленными членами предложения. Говорение Задание: На основе диаграммы составьте аргументированное высказывание рассуждение с элементами повествования. Самые популярные виды спорта. Семейные ценности. жүктеу/скачать 114,12 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|