Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература»
СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ
жүктеу/скачать 310,85 Kb.
|
СОЧ Русский язык и литература Я2 8 кл обновлен(3)
1 тақ мед карта Назарәлі Ж, Әлеуметтану 3 шы агмдкка, лекция, 1111111112023 ~1
|
Навыки |
Тип вопроса |
Описание заданий |
Общий балл |
|
Слушание |
Вопросы множественного выбора с 5 вариантами ответов/вопросы закрытого и открытого типов, составленные в соответствии с содержанием учебной программы и различных тем, изученных в 3-й четверти |
Задания могут состоять из одной части, состоящей из 4 вопросов, либо из двух частей с одним или несколькими вопросами. Учащийся отвечает на все вопросы. Задания состоят из официальных и неофициальных монологов, записанных в формате повседневной беседы. Данная работа оценивает навыки определения проблемы прослушанного текста, навыки прогнозирования вопросов, умение выбирать правильный ответ на вопросы из числа множества, умение определять причину, основную мысль текста, умение приводить доказательства к утверждениям. |
7 |
|
Чтение |
Вопросы с множественным выбором ответа/ закрытого типа или вопросы, требующие краткого и развернутого ответа |
Задание для проверки навыка «Чтение» может состоять из одной части или 2 частей. Данная работа оценивает навык по чтению и извлечению информации, умения формулировать вопросы «высокого» порядка, умения давать оценку прочитанному, умения определять значение слов и терминов, навыки комментирования и прогноза. Навык умения сравнения двух текстов по целям, типам и стилям речи. |
8 |
|
Письмо и Использование языковых единиц |
Вопросы, требующие развернутого письменного ответа |
Учащиеся выбирают один из предложенных высказываний и пишут творческий текст объемом 120 - 140 слов. Вопросы подобраны по тематике содержания пройденного материала за 3 четверть. Эта работа оценивает у учащихся навыки организации и развития идей в письме, умение логически связывать их с выбранной темой, а также умение правильно использовать орфографические и пунктуационные нормы слова. Текст учащихся оценивается согласно критериям выставления баллов. |
10 |
|
Говорение |
Вопросы, требующие развернутого устного ответа |
Учащимся будут представлены два текста для пересказа темы в рамках изученного материала. Дается возможность выбора текста и время для подготовки к пересказу и анализу. Учащиеся должны пересказать прочитанный текст, используя ключевые слова и выражения. Обозначить проблематику и авторскую позицию. Высказать свое мнение по поводу данной проблемы. Ответы учащихся оцениваются согласно критериям выставления баллов. |
10 |
жүктеу/скачать 310,85 Kb.
Достарыңызбен бөлісу: