Тема
|
Виды речевой деятельности
|
Проверяемая цель
|
Кол. заданий*
|
№ задания*
|
Тип задания*
|
Описание *
|
Время на выполнение, мин
|
Балл
|
Жизнь и творчество
Культура одежды
Мир фантазии
|
Слушание
|
5.1.1.1. Понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3 минут, определяя тему текста
|
5
|
1
|
МВО
|
Прослушивает текст и отвечает на 5 вопросов с МВО, дает ответы на вопросы к тексту
|
10
|
5
|
5.1.4.1. Определять основную мысль текста на основе вопросов
|
Говорение
|
5.2.2.1. Пересказывать основное содержание близко к тексту
|
1
|
2
|
РО
|
Прочитывает текст и пересказывает основное содержание, используя ключевые слова. Соблюдает орфоэпические нормы языка
|
Время на подготовку 3 минуты, на пересказ 2 минуты
|
10
|
Чтение
|
5.3.1.1. Понимать общее содержание текста, определяя ключевые слова и словосочетания
|
5
|
3
|
МВО
КО
РО
|
Прочитывает 2 текста и определяет их сходства. Составляет простой план к одному тексту
|
10
|
10
|
5.3.5.1. Составлять план по опорным словам
|
5.3.8.1. Сравнивать содержание и тему текстов
|
Письмо
|
5.4.1.1. Создавать тексты (письмо, дневник, стихотворение, сказка), используя элементы разговорного и художественного стилей
|
1
|
4
|
РО
|
Пишет эссе на одну из предложенных тем, соблюдая структуру письма. Оформляет эссе в соответствии с нормами языка
Использует безличные конструкции, выражающие модальные значения и различные состояния человека
Использует необходимые синтаксические конструкции для выражения своего мнения, сомнения, просьбы, уверенности/, согласия\несогласия, побуждения собеседника к высказыванию и др.
|
20
|
10
|
5.4.5.1. Писать эссе (объем 60-80 слов) по данному началу/концу, учитывая особенности текста повествования или описания
|
Использование языковых единиц
|
5.5. 2.1. Использовать безличные конструкции, выражающие модальные значения и различные состояния человека
|
5.5.2.2. Использовать необходимые синтаксические конструкции для выражения своего мнения, сомнения, просьбы, уверенности/, согласия\несогласия, побуждения собеседника к высказыванию и др.
|
Итого
|
|
Говорение принимается отдельно Примечание: * - разделы, в которые можно вносить изменения
|
|
|
