Казахский язык 4 класс
Список тем:
І модуль
Менің Қазақстаным.
Қазақстанның қалалары.
Қазақстанның астанасы.
Менің туған жерім.
Нәтиже сабақ.
ІІ модуль
Қазақ тілі сабағында.
Орыс тілі сабағында.
Математика сабағында.
Ән сабағында.
Қайталау сабағы.
Сурет сабағында.
Еңбек сабағында.
Дене тәрбиесі сабағында.
Нәтиже сабақ.
ІII модуль
Біздің отбасымыз.
Менің атам мен әжем.
Менің әкем.
Менің шешем.
Мұғалім.
Құрылысшы.
Наубайшы.
Аспаз.
Дәрігер.
Нәтиже сабақ.
ІV модуль
Менің досым.
Достық.
Екі дос.
Достардың бос уақыты.
Туған күн.
Нәтиже сабақ.
V модуль
Күн тәртібінде.
Уақыт.
Аянның күн тәртібі.
Қайталау сабағы.
Достардың күн тәртібі.
Нәтиже сабақ.
|
VI модуль
Біздің қала. Біздің ауыл.
Біздің үй.
Театрда.
Циркте.
Сурет көрмесінде.
Стадионда.
Қайталау сабағы.
Вокзалда.
Әуежайда.
Ауылда.
Нәтиже сабақ.
VII модуль
Жануарлар.
Ең үлкен.
Жолбарыс.
Тасбақа.
Қайталау сабағы.
Піл.
Түйе.
Нәтиже сабақ.
VIII модуль
Жыл мезгілдері.
Көктем.
Жаз.
Жазғы демалыс.
Күз.
Алтын күз.
Қыс.
Қысқы каникул.
Нәтиже сабақ.
|
Пример разработки урока:
Сабақтың тақырыбы: "Қазақ тілі сабағында"
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Модуль құрамын айту.
ІІІ. Сабақтың мақсатын, барысын айту.
Білімділік: Дауысты дыбыстар туралы толық мәлімет беру.
Дамытушылық: Оқушылардың сөздік қорларын дамыту.
Тәрбиелік:Өз мектебіне, сыныбына деген ізгі ниеттерді қалыптастыру.
ІV. Грамматикалық тақырып.
Тақтада тіректі сызба ілулі тұрады. Мұғалім осы сызба арқылы грамматикалық тақырыпты түсіндіреді.
Дауысты дыбыстар мен әріптер.
Қазақ тіліндегі дауысты дыбыстар мен әріптер саны әр түрлі.
Қазақ тілінде дауысты дыбыстар саны – 12. Олар жуан және жіңішке болып екіге бөлінеді.
Й, у дыбыстары әрі жіңішке, әрі жуан болады. Ал э дыбысы басқа тілден енген сөздерде кездеседі.
Қазақ тіліндегі дауысты дыбыс болатын әріптер саны – 15. Себебі, үш әріп айтылуына қарай дауысты дыбыстардың ішінде кездеседі.
Олар:
Ашық буын
Ашық буын (открытый слог) екі немесе одан көп дыбыстардан құралып, дауысты дыбысқа аяқталады.
Мысалы: а-па, ә-же, да-ла.
V. Сөздік жұмысы.
тақырып – тема
қызықты – интересно, интересный (-ая, -ое)
өтті – прошел (-ла, -ло)
бізге – нам
пән – предмет
1. Сөздердің мағыналарын түсіндіру, сөздік дәптерге жазу.
2. Дұрыс айтуға дағдыландыру:
а) мұғалім мәнерлеп оқиды;
ә) оқушылар дауыстап оқиды;
б) оқушылар тізбектеп оқиды;
3. Сөздермен сөз тіркестерін құрастыру.
VІ. Лексикалық тақырып.
Қазақ тілі сабағында біз жаңа сөздермен танысамыз. Ережелерді, өлеңдерді жаттаймыз. Сұрақтарға жауап береміз. Мәтіннің мазмұнын айтамыз. Қазақ тілі сабағында біз тек қазақша сөйлейміз.
VІІ. Тақырып бойынша жеке топтық жұмыс.
1-тапсырма. Сөйлемді жолдасыңмен оқы.
2-тапсырма. Қарамен жазылған сөздердің түбірін тап.
3-тапсырма. Сурет бойынша 2-3 сөйлем құра.
5-тапсырма. Жуан буынды сөздерді оқып, жуан дауысты дыбыстарды тап.
Үлгі эталоны
1. Оқу, оқушы, оқы, оқулық, оқыма.
2. Қазақ тілі сабағында.
Сыныпта мұғалім мен оқушылар бар. Мұғалім сабақ түсіндіріп тұр. Балалар мұқият отыр.
3. Сабақ
қала
тақырып
оқыды
қызық
тақта
ІХ. Бағалау.
Х. Үйге тапсырма беру.
1. Сөздерді жаттап ал.
2. 4-тапсырмадағы сөйлемдерді оқы, ұқсас тапсырма жаса.
Достарыңызбен бөлісу: |