Сражиева Гаухар Мухиддинқызы Бекболаева Гулнюра Әшімқызы Арысбаева Жарқынай Асетуллақызы Н32 н әтижеге бағытталған сабақ

АМАЛДАРЫНЫҢ ЖҤЙЕСІ
79.
 
 
Момынова Г.А. 
ҚАЗАҚ ТІЛІ САБАҚТАРЫНДА ТІЛДІК ҚАТЫНАС ЖАСАУ 
МӘСЕЛЕСІНЕ БЕРІЛЕТІН БАСЫМДЫЛЫҚ 
80.
 
 
Әділбек А. Т. 
ҚАЗАҚ ТІЛІ САБАҒЫНДА ОҚУШЫНЫҢ ҚАТЫСЫМДЫҚ 
БІЛІКТІЛІГІН ДАМЫТУ
81.
 
 
Байконысова Н.Р. 
ҚАЗАҚ ТІЛІ САБАҒЫНДА ОҚУШЫНЫҢ ҚАТЫСЫМДЫҚ 
БІЛІКТІЛІГІН ДАМЫТУ
82.
 
 
Султанбекова К.А. 
 ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУДА АҚПАРАТТЫҚ 
ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫҢ ТИІМДІЛІГІ
83.
 
 
Мурзабаева Б.С.
САБАҚТЫҢ ОҚУ МАҚСАТЫНА ЖЕТУДЕ АКТ ТИІМДІЛІГІ
84.
 
 
Адилова Ж. А. 
ОҚУШЫНЫ МӘТІНДЕРМЕН ЖҦМЫС ЖАСАУ АРҚЫЛЫ 
ДАМЫТУ
85.
 
 
Медетова Г.Б.
ОҚЫЛЫМ ДАҒДЫСЫН МӘТІНДЕР АРҚЫЛЫ ДАМЫТУ
86.
 
 
Артыкова А.С. 
НӘТИЖЕГЕ ЖЕТУДЕ МҦҒАЛІМ
ҚҦЗІРЕТТІЛІГІНІҢ МАҢЫЗЫ
87.
 
 
Пардаева А.С. 
 ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУДА ИННОВАЦИЯЛЫҚ 
ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫҢ ТИІМДІЛІГІ
88.
 
 
Жаманбаева М.С. 
ОҚУШЫЛАРДЫҢ ОҚУ-ТАНЫМДЫҚ ҚАЖЕТТІЛІГІН 
ҦЙЫМДАСТЫРУДА САБАҚ ҤРДІСІНДЕ 
ҚОЛДАНЫЛАТЫН ӘДІС-ТӘСІЛДЕР
89.
 
 
Курманбекова А.С. 
ОҚУШЫЛАРДЫҢ ОҚУ-ТАНЫМДЫҚ ҚАЖЕТТІЛІГІН 
ҦЙЫМДАСТЫРУДА САБАҚ ҤРДІСІНДЕ 
ҚОЛДАНЫЛАТЫН ӘДІС-ТӘСІЛДЕР 
90.
 
 
Спатаева А.К. 

КЕРІ БАЙЛАНЫСТЫҢ САБАҚ ҤДЕРІСІНДЕГІ ТИІМДІЛІГІ
91.
 
 
Әміртаева Э.Б. 
ҚАЗАҚ ТІЛІ САБАҚТАРЫНДА ДАРАЛАП– САРАЛАП 
ОҚЫТУ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ БІЛІМ САПАСЫН 
КӚТЕРУ 
92.
 
 
Батырбекова Н.А. 
СТО ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫ АРҚЫЛЫ ОҚУ МАҚСАТЫНА 
ЖЕТУ 
93.
 
 
Кадирбаева К.А. 
ОҚУШЫЛАРДЫҢ АУЫЗЕКІ ТІЛДЕ СӚЙЛЕУ
ДАҒДЫЛАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ 
94.
 
 
Усербаева Д.Ф. 
САРАЛАП ОҚЫТУ АРҚЫЛЫ БІЛІМ САПАСЫН КӚТЕРУ 
95.
 
 
Турганбекова У.Р. 
ҚАЗАҚ ТІЛІ САБАҒЫНДА САРАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫН 
БЕРУ ЖОЛДАРЫ 
96.
 
 
 Адилова К.О. 
 САРАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫНЫҢ МАҢЫЗДЫЛЫҒЫ 
97.
 
 
Лекерова Б.Т. 
САРАЛАП ОҚЫТУ ДЕГЕНІМІЗ НЕ? 
98.
 
 
Серикбаева А.А. 
 НӘТИЖЕГЕ БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ БЕРУ ЖАҒДАЙЫНДА 
ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ ТИІМДІ 
ҚОЛДАНУ
99.
 
 
Туғанбаева А.Б. 
ОРЫС ТІЛІНДЕ ОҚЫТАТЫН МЕКТЕПТЕРДЕГІ ҚАЗАҚ 
ТІЛІН ОҚЫТУДАҒЫ ТЫҢДАЛЫМ ӘРЕКЕТІНІҢ МАҢЫЗЫ 
100.
 
 
Байбол С.М. 
ӘДЕБИЕТ ПӘНІН ОҚЫТУ ҤДЕРІСІН ЖАҚСАРТУДА
ТАПСЫРМАЛАРДЫ САРАЛАП БЕРУДІҢ ТИІМДІЛІГІ 
101.
 
 
Маметханова М. 
ӘДЕБИЕТ САБАҒЫНДА ҚОЛДАНЫЛАТЫН ТИІМДІ ӘДІС-
ТӘСІЛДЕР
102.
 
 
Сарсенбаева К.А. 
CАРАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫНЫҢ ТИІМДІЛІГІ МЕН 
НӘТИЖЕЛЕРІ
 
103.
 
 
Исаева М.Ж. 
НӘТИЖЕГЕ БАҒЫТТАЛҒАН САБАҚТА 
 САРАЛАУ ТӘСІЛДЕРІН ҚОЛДАНУ
 
104.
 
 
Аманова Б.А. 
НӘТИЖЕГЕ БАҒЫТТАЛҒАН САБАҚ: ЖОСПАРЛАУ МЕН 
САРАЛАУ ТӘСІЛДЕРІН ҚОЛДАНУ
 
105.
 
 
Умирзакова З.Х. 
 ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІ САБАҒЫНДА ҚОЛДАНЫЛАТЫН ӘДІС-
ТӘСІЛДЕР

106.
 
 
Жубаева З. 
САРАЛАП ОҚЫТУДЫҢ ТИІМДІ ТӘСІЛДЕРІ 
107.
 
 
Елтай А. 
ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТІ САБАҚТАРЫНДА САРАЛАУ 
ТӘСІЛІН ҚОЛДАНУДЫҢ ЖОЛДАРЫ 
108.
 
 
Утембаева Д.Б. 
ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ САБАҚТЫ ЖОСПАРЛАУДАҒЫ 
САРАЛАУ ТӘСІЛДЕРІ 
101 
Калиева Н.М. 
НӘТИЖЕГЕ БАҒЫТТАЛҒАН САБАҚ: « ҚАЛАЙ ОҚУ
КЕРЕКТІГІН ҤЙРЕНУ» МОДУЛІН ӚЗ САБАҒЫМДА 
ҚОЛДАНУ 
102 
Шертаева Г.Ж. 
ОҚУШЫЛАРҒА САРАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫН БЕРУ 
АРҚЫЛЫ 
ОҚУ 
ДАҒДЫЛАРЫ 
МЕН 
 
БІЛІКТЕРІН 
ҚАЛЫПТАСТЫРУ 
103 
 Нуржанова Улту 
САРАЛАП ОҚЫТУ ТӘСІЛІНДЕГІ ТЕРЕҢДЕТУ ПРИНЦИПІН 
ЖҤЗЕГЕ АСЫРУДЫҢ ТИІМДІ ЖОЛДАРЫ 
104 
Балабекова К.И. 
САРАЛАП ОҚЫТУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІГІ МЕН ТҤРЛЕРІ,
ТИІМДІЛІГІ 
105 
Нуримова З.А. 
 ҚАЗАҚ ТІЛІ ПӘНІН ОҚЫТУДА САРАЛАУДЫҢ ТИІМДІ
ТӘСІЛДЕРІ 
106 
Кансеитова А.Б. 
ҚАЗАҚ ТІЛІН САРАЛАП ОҚЫТУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІГІ 
107 
Аманова А.О.
НӘТИЖЕГЕ БАҒЫТТАЛҒАН САБАҚ: ЖОСПАРЛАУ МЕН 
САРАЛАУ ТӘСІЛДЕРІН ҚОЛДАНУ 
108 
Омиртаев М.К.
НӘТИЖЕГЕ БАҒЫТТАЛҒАН САБАҚ: ЖОСПАРЛАУ МЕН 
САРАЛАУ ТӘСІЛДЕРІН ҚОЛДАНУ 
109 
Фазылханҧлы Н. 
 НӘТИЖЕГЕ БАҒЫТТАЛҒАН САБАҚ: ЖОСПАРЛАУ МЕН 
САРАЛАУ ТӘСІЛДЕРІН ҚОЛДАНУ 
110 
Алмабаева Б.С. 
ОҚЫТУДА БІЛІМ САПАСЫН АРТТЫРУДЫҢ ШАРТЫ- 
ҚАЗАҚ ТІЛІ ПӘНІНЕН ЗАМАНАУИ ТЕХНОЛОГИЯНЫ 
ҚОЛДАНУ 
111 
Сункарова К.К. 
НӘТИЖЕГЕ БАҒЫТТАЛҒАН САБАҚ: ЖОСПАРЛАУ МЕН 
САРАЛАУ ТӘСІЛДЕРІН ҚОЛДАНУ 

 
 
 
112 
Исмайлова У.К.
 
ОҚУ МЕН ОҚЫТУДАҒЫ САРАЛАУДЫҢ ТӘСІЛДЕРІН 
ТИІМДІ ҚОЛДАНУ 
113 
Натбаева А.А. 
НӘТИЖЕГЕ БАҒЫТТАЛҒАН САБАҚ: ЖОСПАРЛАУ МЕН 
САРАЛАУ ТӘСІЛДЕРІН ҚОЛДАНУ 
114 
Ақылбекова Қ.Д.
ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМ БЕРУ НЕГІЗІНДЕ, ҚАЗАҚ ТІЛІ 
МЕН ӘДЕБИЕТІ ПӘНІНЕН ОҚУШЫЛАРДЫҢ 
ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ҚАБІЛЕТТЕРІН АРТТЫРУ 
115 
Шанаева Г.К. 
 ОҚУШЫЛАРҒА ЗАМАНАУИ БІЛІМ БЕРУ-ЕЛІМІЗДІҢ 
БОЛАШАҒЫН ДАМЫТУ
116 
Урмахамбетова Г.К. 
 САРАЛАП ОҚЫТУ – ОҚУШЫ ЖҦМЫСЫН 
БЕЛСЕНДІРУДІҢ ТИІМДІ ТӘСІЛІ 
117 
Имашева З.К. 
НӘТИЖЕГЕ БАҒЫТТАЛҒАН САБАҚ: ЖОСПАРЛАУ МЕН 
САРАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ 
118 
Смайлова Ж.Т. 
 ҚАЗАҚ ТІЛІ САБАҚТАРЫНДА ДАРАЛАП – САРАЛАП
ОҚЫТУ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ БІЛІМ САПАСЫН 
КӚТЕРУ
 
119 
Мусабекова А.Д.
ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТІ ПӘНІ МҦҒАЛІМДЕРІНІҢ 
КӘСІБИ ҚҦЗІРЕТТІЛІГІН ДАМЫТУ 
120 
Есимкулова М.С. 
МҦҒАЛІМНІҢ КӘСІБИ ҚҦЗІРЕТТІЛІГІ –
НӘТИЖЕЛІ БІЛІМ БЕРУДІҢ НЕГІЗІ 
 
121 
Калтаева Ж.А. 
ОҚУШЫЛАРДЫҢ ОҚУ-ТАНЫМДЫҚ ҚАЖЕТТІЛІГІН 
ҦЙЫМДАСТЫРУДА САБАҚ ҤРДСІНДЕ ҚОЛДАНЫЛАТЫН 
ӘДІС-ТӘСІЛДЕР