Методы исследования: теоретический анализ методологической и методической литературы по проблеме исследования.
Теоретическая значимость исследования обусловлена дефицитом подобных исследований в профессиональном педагогическом сообществе, возможностью использования данного исследования в качестве методических рекомендаций к организации коррекционной работы с детьми дошкольного возраста с ФФН.
Практическая значимость исследования: заключается в том, что результаты исследования могут быть учтены в практике логопедического сопровождения дошкольников с ФФН, могут послужить основанием при разработке технологий развития их звукопроизношения.
