Среднесрочной и долгосрочной основе методические рекомендации



Pdf көрінісі
бет100/132
Дата21.12.2021
өлшемі1,39 Mb.
#104347
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   132
Байланысты:
Ерекше оқыту қажеттіліктеріне қарай қысқа мерзімдік, орташа мерзімдік және ұзақ мезімдік негізде оқушыларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету
Мектептік консилиумдар құру және ерекше қажеттіліктері бар балаларға интенсивті, кең және арнайы қолдау көрсету, Ерекше оқыту қажеттіліктеріне қарай қысқа мерзімдік, орташа мерзімдік және ұзақ мезімдік негізде оқушыларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету, 10- сынып Олқылық, Методичка Карта вызова, Документ, Ерасыл Дюсембаев презентация космос
V. 
Ответственность
 
5.1.  Учитель-дефектолог несет персональную ответственность за: 
-  
соблюдение  трудовой  дисциплины,  правил  производственной  санитарии  и 
противопожарной  безопасности,  правил  охраны  труда,  санитарно-
гигиенических правил в ходе коррекционно-образовательного процесса; 
-  
за нарушение прав и свобод ребенка
-  
охрану  жизни  и  здоровья  ребенка  во  время  проведения  коррекционно-
образовательного процесса; 
-  
ведение документации и ее сохранность; 
-  
конфиденциальность полученных при обследовании материалов и сведений; 
122 
 


-  
необоснованное  вынесение  заключения  (в  рамках  своей  компетенции)  по 
обследованию  ребенка,  повлекшее  за  собой  ухудшение  физического  или 
психического  здоровья  последнего  и  за  результаты  коррекционной  работы, 
проводимой с каждым ребенком; 
-  
за  реализацию  не  в  полном  объеме  коррекционно-образовательной 
программы в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса. 
Документация: 
-
перспективный план работы на учебный  год; 

циклограмма рабочего времени; 
-
протокол  обследования  и  заключения  учителя  –дефектолога  на  каждого 
ребенка;  
-
копии  индивидуальных  программ  психолого-педагогического  сопровождения 
учащихся с ОВР; 

журнал   учета   посещаемости   коррекционных   занятий   детьми

перспективный план групповых и индивидуальных занятий  с учащимися; 
-
ежедневные    планы   групповых и индивидуальных занятий; 
-
программы  и  методики  коррекционно-развивающей  работы,  в  том  числе 
диагностической, просветительской, консультационной и других видов работы. 

план работы с родителями; 
-
индивидуальные тетради детей; 
-
анализ работы за год; 
-
паспорт кабинета дефектолога. 
С инструкцией ознакомлен (а) _______________________Подпись, дата 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   132




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет