Суммативное оценивание за четверть класс Слушание Задание 1



бет1/4
Дата08.04.2024
өлшемі32,17 Kb.
#200629
  1   2   3   4
Байланысты:
7 кл для ученика СОЧ 3 (2)
соч 3 четверть 5 класс (2), Русский язык

Суммативное оценивание за 3 четверть
7 класс Слушание Задание 1
Ознакомьтесь с заданиями теста. Прослушайте текст два раза и ответьте на вопросы.




1. Прослушайте заголовок текста. Предположите, о чем пойдет речь в тексте. Сформулируйте ответ двумя предложениями.



















[2]




2. С какой целью, согласно тексту, проводились гадания? Укажите два примера. _____________________________________________________________________________(2)



A)


3. Кто помогает гадающим получить скрытую информацию? добрые и злые духи




B)
C)
D)

A)
B)


C)
D)

A)
B)


C)
D)

злые волшебники предки гадающих служители церкви

  1. Какие предметы для гадания НЕ использовали предки?

вода
воск зеркала крупы [1]

  1. Какой фразеологизм соответствует значению «Случайно оказываться около кого- либо, так что легко взять, воспользоваться»

долгие хлопоты


под руку подвернется получить доступ к чему-либо привлечь слезы

[1]
[1]

A)


6. Что разрешалось делать в святочные дни? начинать новые дела




B)
C)
D)

пересчитывать деньги ходить в гости друг к другу
шить, вязать и вышивать [1]




Всего: [7]


Говорение Задание 2
Постройте аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания и/или повествования), выбрав одну из предложенных тем. Соблюдайте орфоэпические нормы.. Оцените монолог одноклассника в соответствии с заданием (в парах).
Время на подготовку - 5 минуты. Время для выступления - 2 минуты
Всего: [8]
1. Как я отношусь к традициям и обычаям моего народа?
2. Почему важно иметь хобби?
3. Мой выбор: классическая или современная музыка


Чтение Задание 3 Прочитайте тексты и выполните задания. Всего: (7)
Текст 1 Как стиль и направление музыки влияет на человека?
Самое всестороннее влияние на человека оказывает классическая музыка. Она же считается самой полезной по своему воздействию на слушателей. Именно о влиянии классической музыки на человека говорится больше всего. Ученые приписывают классическим произведениям просто чудодейственный эффект.
Больше всего разговоров ведется вокруг творений таких признанных гениев как Вивальди, Моцарт, Бетховен, Чайковский, Шуберт, Шуман. А из всего многообразия классики на первое место ставится музыка Моцарта. Многочисленные исследования показали, что она активизирует практически все участки коры головного мозга, при этом повышает интеллектуальный уровень, способствуют быстрому усваиванию информации, влияет на умственную работоспособность, улучшает внимание, память и математические способности, обостряет слух и зрение. Существует даже специальный термин "эффект Моцарта", который обозначает благотворное воздействие музыки на умственные и физические способности человека.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет