Суммативное оценивание за раздел «Культура: характер и личность» класс


Письмо и использование языковых единиц



бет17/17
Дата10.02.2023
өлшемі60,58 Kb.
#168262
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17
Байланысты:
сор и соч 2 четв
сор и соч 2 четв
2. Письмо и использование языковых единиц
Костылин еще раз писал домой, всё ждал присылки денег и скучал. По целым дням сидит в сарае и считает дни, когда письмо придет, или спит. А Жилин знал, что его письмо не дойдет, а другого не писал.«Где, — думает, — матери столько денег взять, за меня заплатить. Если ей 500 рублей собрать, надо разориться в конец. Бог даст — и сам выберусь».А сам всё высматривает, выпытывает, как ему бежать. Ходит по аулу, насвистывает; а то сидит, что-нибудь рукодельничает, или из глины кукол лепит, или плетет плетенки из прутьев. А Жилин на всякое рукоделье мастер был. Слепил он раз куклу, с носом, с руками, с ногами и в татарской рубахе, и поставил куклу на крышу. Пошли татарки за водой. Хозяйская дочь Динка увидала куклу, позвала татарок. Составили кувшины, смотрят, смеются. Жилин снял куклу, подает им. Они смеются, а не смеют взять. Оставил он куклу, ушел в сарай и смотрит, что будет? Подбежала Дина, оглянулась, схватила куклу и убежала. На утро смотрит, на зорьке Дина вышла на порог с куклой. А куклу уж лоскутками красными убрала и качает, как ребенка, сама по-своему прибаюкивает. Вышла старуха, забранилась за нее, выхватила куклу, разбила ее, услала куда-то Дину на работу. Сделал Жилин другую куклу, еще лучше, — отдал Дине.
1.Напишите сжатое изложение.


Схемы выставления баллов



Балл

Содержание и моделирование письменной речи- 5б

Грамотностьязыка-5б

5

Ясно и последовательно излагает основное содержание текста;
Правильно структурирует текст, четко выделяя вступительную и заключительную части текста.

Использует обширный словарный запас, ярко выраженный стиль письма. Соблюдает речевые нормы языка.

4

Достаточно ясно излагает основное содержание текста; понимает структуру текста, выделяя вступительную и заключительную части текста.

Использует достаточный словарный запас, хороший стиль письма. Соблюдает речевые нормы языка.
Ошибки не препятствуют передаче информации.

3

Недостаточно излагает основное содержание текста; понимает структуру текста не полностью..

Использует недостаточный словарный запас, хороший стиль письма.
Показывает удовлетворительный уровень соблюдения речевых норм языка;
ошибки заметны, но не препятствуют передаче информации.

2

Незначительно излагает основное содержание текста;
показывает малое понимание структуры текста, беспорядочно выделяя части текста.

Использует незначительный словарный запас, стиль письма выдержан.
Показывает слабый уровень соблюдения речевых норм языка;
ошибки заметны, препятствуют передаче информации.

1

Неполно, излагает основное содержание текста;
Расплывчато выделяет
Части текста.

Использует малый словарный запас, стиль письма нарушен.
Показывает очень слабый уровень соблюдения речевых норм языка;
Ошибки заметны, затрудняют понимание.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет