Тақырыбы: Мектеп жасына дейінгі балалардың дамуында, интелектуалды дамытушы ойындардың қызметі
жүктеу/скачать 36,11 Kb.
|
Баяндама№1
- Бұл бет үшін навигация:
- Тақырыбы: Мектеп жасына дейінгі балалардың дамуында, интелектуалды дамытушы ойындардың қызметі
|
Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі Батыс Қазақстан инновациялық – технологиялық университеті «Педагогика және психология» кафедрасы Баяндама Тақырыбы: Мектеп жасына дейінгі балалардың дамуында, интелектуалды дамытушы ойындардың қызметіОрындаған: «Мектепке дейінгі оқытужәне тәрбиелеу» мамандығыныңІІ курс студенті Манатова. Ә.ТОрал 2021 жылИнтеллект дегеніміз не? Интеллект (лат intellectus-таным,ұғыну,аңдау) - жеке тұлғаның ақыл - ой қабілеті. Ақыл - ой сезімі адамның таным әрекетімен байланысты. Алғашында бұл термин адам психикасының орынды ойлау функцияларын белгілесе,қазіргі кезде оған барлық танымдық үдерістер кіреді. Жеке тұлғаның ақыл - ой қабілеті. Ақыл-ой сезімі адамның таным әрекетімен байланысты. Интелект - адамның болмысты тануының негізгі нысаны. Интеллект-ақпаратты мақсатты бағытта қайта өңдеуге,реттеуге,оқуға қабілеттіліктің күрделі жүйелерінің танымдық іс-әрекеті. Алғашында бұл термин адам психикасының орынды ойлау функцияларын белгілесе, казіргі кезде оған барлық танымдық үрдістер кіреді. Интеллект – адамның болмысты тануының негізгі нысаны. Интеллект – ақпаратты мақсатты бағытта қайта өңдеуге, реттеуге, оқуға қабілеттіліктің күрделі жүйелерінің танымдық іс-әрекеті. Интеллект функциялары: оқуға деген қабілеттілік; қоршаған болмысының заңдылықтарын белсенді меңгеруге қабілеттілік. Бірқатар психологиялық тұжырымдамаларда интеллект ақыл-ой операцияларының жүйесімен теңестірледі. Теориялық және практикалық Интеллект жеке адамның эмоциялық- еріктік ерекшеліктерімен байланысты. Интеллект түрлері: абстрактылы интеллект, ересектер зияты, нақты интеллект, кристалданғая интеллект, қарапайым интеллект, жануарлардың зияты, жасанды интеллект. Интеллектті диагностикалау интеллект коэффициентімен жүргізіледі. Интеллект даму кезеңдері туралы Ж.Пиаже теориясы: Сенсемоторлы интеллект 0 - 2 жас. Сыртқы дүние заттары мен құбылыстарымен жасалған іс - әрекеттер. Баланың іс - әрекеті топтама құрайды. Операцияға дейінгі интеллект 2 - 8 жас. Баланың тілі шығып,оның жасаған іс - әрекетінің нәтижесі еріксіз ойлаумен байланысты. Бұл кезең 2 фазаға бөлінеді. Тіл шыққаннан бастап 1,5 - 4 жасқа дейін. Когнитивті құрылымдардың қалыптасуы. 4 - 7 жасқа дейін. Тиянақты операция кезеңі 8 - 12 жас. Байқау елестету топтамасы интеллектуалды операциялардың пайда болуымен сипатталады. Формальды оперциялар кезеңі 12 жастан бастап логикалық операциялар топтамасы. жүктеу/скачать 36,11 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|