.Есептер шығару №1
Кластарға бөліп жазыңдар
1) 46 870 2) 315 600 3)8 215 734 4) 246 047 000 505
№2
Мына сандарды цифрлармен жазыңдар
1)710 2) 430 060 3)508 234
4) 3 025 006 5) 32 015 702
№7
1) 4 және 5
2)0 және 8
3)7 және 2 цифрларын пайдаланып, екі таңбалы натурал сандарды жазыңдар
Ш: 1)45,54 2)80 3)72,28
Тапсырмалар Өрнектің мәнін тиімді тәсілмен табыңыз
5084·24+976·5084 Теңдеуді шешіңіз және тексеруді орындаңыз
24+(78-m)=36 Есепті шешіңіз
Көрермендер залында 360 орын бар. 42 адамнан тұратын 8 топ өз орындарында отырғаннан кейін неше орын бос қалды?
Оқулық
Аудидиск:
Қосымша тапсырма:1.
№1жұмыс дәптер
Сабақтың соңы( 41-45мин)
Сабақты бекіту кезеңі: 1. Натурал сандар дегеніміз не ?
2. 1;2;3;4;5;6;,7;8;9 сандарын пайдаланып, жан-жақты 15 санын шығарыңдар.
Қорытындылау кезеңі. Логикалық тапсырмалар арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін анықтау.
1) Бассейнде таңертең 16 топ, кешке 10 топ суға шомылады. Кешке қарағанда таңертең неше топ артық шомылады? (6 топ)
2) Бала досына 6 төсбелгі бергеннен кейін өзінде 54 төсбелгі қалды. Балады барлығы неше төсбелгі болған? (60 төсбелгі)
3) Ең үлкен бес таңбалы санды тап. (99999)
Топтық жұмыс
№1 сандарды цифрлармен жазыңдар:
А) бес миллион қырық екі мың а) сегіз миллион жиырма төрт
үш жүз тоқсан бір мың тоғыз жүз он үш
№2 үш рет қайтара жазып, санды сөзбен жаз:
21 35
№3 осы цифрлары бар екі таңбалы сандарды жазыңдар:
Қ)Сабақты қортындылау мақсатында мұғалім оқушылармен кері байланыс орнатады.Оқушылар сабақ барысында нені білгенін, қалай жұмыс істегенін ,не қызықты әрі жеңіл болғанын, не киындық туғызғаны туралы ой-пікірлерін білдіре алады.
Қосымша ақпарат
Қорытындылау
Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз.Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.
1.Сабақ барысында өзгертулер енгіздіңіз бе?
2.Жүргізген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?
