Сабақ мақсаты: Сабақ барысы Барлық оқушылар: 12 дейінгі рим цифрларын оқу, жазу және салыстыруды біледі



Дата18.12.2021
өлшемі123,65 Kb.
#103057
түріСабақ
Байланысты:
матем 27.10
ДОКЛАД, эссе.Әбибулла Г, 6-7-8 русс

Бөлім:






Мұғалімнің аты – жөні

Айтмаганбетова Айгерим Манасовна




Күні:27.10







Сыныбы: 2 «Ә»

Тақырыбы:


Қатысқан оқушылар саны:

Рим цифрлары





Қатыспаған оқушылар саны:

Оқу мақсаттары:

2.1.1.4 санаудың ірі бірлігі – жүздікті құрастыру; 1000- ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру




Сабақ мақсаты:

Сабақ барысы





Барлық оқушылар:

12 дейінгі рим цифрларын оқу, жазу және салыстыруды біледі.



Бірқатар оқушылар үшін:

12 дейінгі рим цифрларын танып,оларды оқи алады.



Кейбір оқушылар үшін:

12 дейінгі рим цифрларын танып, араб сандарымен сәйкестендіріп жазады.






     
Сабақтың кезеңдері

Уақыты


Сабақтың басы:

Сабақтың ортасы

Сабақтың соңы

Рефлексия

Бағалау

Уйге тапсырма




Мұғалімнің іс – әрекеті


Психологиялық дайындық «Жылы алақан»

Оқушылар бір-біріне қарама-қарсы тұрып келесі сөздерді айтады:



-Барлық істе саған сәттілік тілеймін! Рахмет!

Өткен сабақты қайталау

Өлшеу құралдарына нелер жатады?

Бұл нені өлшейтін құрал?

Өлшем бірліктерін жазыңдар

Уақытты өлшейтін құрал қалай аталады?


Сабақтың тақырыбын ашу

-Балалар, сабақтың тақырыбын анықтау үшін, мына жұмбақты шешу керек.

Қозғалмастан бір елі, Түні бойы жүреді.

-Балалар, жұмбақтың шешуі не болды?

-Ендеше мына сағаттарға қарап, олардың қандай ұқсастығы мен айырмашылығы бар екенін айтыңдаршы.

/оқушыларға қабырға сағаты мен темір жол бекетіндегі үлкен сағаттың суретін көрсетіп, жауаптарын тыңдау/

-Қалай ойлайсыңдар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай болмақ?

-Қандай жетістіктерге жетеміз деп ойлайсыңдар?

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.



Қызықты ақпарат:

Цифрларды да арифметика ережелері сияқты, ешкім бірден ойлап шығарған емес. Осы заманғы цифрлар ғасырлар бойы қалыптасып жасалынған. Рим цифрлары б.з.б. 500-жылдар шамасында пайда болып, Ежелгі Римде қолданылған.

-Балалар, мұндай рим цифрлары бар үлкен сағаттарды қайдан көруге болады?



-Бұл сағаттарды кім көре алады?

-Бұл оларға не үшін керек?



/оқушылардың жауаптарын тыңдау/

-Жалпы рим цифрларын өмірде көп кездестіруге болады. Әртүрлі оқулықтар мен журналдарда, мұнара сағаттарында, темір жол бекеттерінде де.

Сонымен қоса рим цифрлары адам өмірімен де тығыз байланысты.

Т Оқулықтағы 2- тапсырманы орындату 6бет

Конверт әдісі

«Менің өмірімдегі сандар»

Оқушыларға ламинатталған тақталарға өздерімен байланысты рим цифрларын жазуып, топтастарына

көрсету ұсынылады.

Мысалы:туған күнін, жасын, сыныбын, отбасындағы адам санын, т.б.

Математикалық диктант

Сендерге 1 минут уақыт беріледі.Осы уақыттың ішінде

Текшенің ішіне рим цифрларын жазады

1

2

3

4

5

6

7






















ІҮ, ҮІІ, Х, ІІІ, ІХ, ХІІ, ҮІІІ.

«Ойлан! Тап!» ойыны

Оқушыларға ойланып, ақылдасуға 1 минут беріледі.

Тапсырма: Ешқандай заттарды қолданбай, рим цифрларын құрастыру, көрсету.Дене мүшелерін пайдалануға болады. Қарсы топтар көрсетіп тұрған цифрды табу керек.



бір-бірін шапалақтау арқылы бағалайды.

Карточкамен жұмыс

Тапсырма • Берілген сандардың арасынан рим цифрларымен жазылған сандарды тауып, қоршап сызыңыз және оқыңыз.

Берілген сандарды рим цифрларымен жазыңыз



2

9

12

4

10

7



















Оқушылар сөздерді таңдауға 1 минут беріледі.

-Бүгін сендер қандай сезімдесіңдер?

Оқушылар «СЕНІМ», «ҚУАНЫШ», «БІЛІМ», «ҚОРҚЫНЫШ», «СЕНІМСІЗДІК» сөздерінің арасында1-2 сөзді таңдайды және таңдауын түсіндіреді.

-Көңіл-күйлерің қандай?



/оқушылардың жауаптарын тыңдау/

-Менің де көңіл-күйім өте жақсы! Енді өздеріңді стикер арқылы бағалай қойыңдар.

77 бет есеп 5


Оқушының іс – әрекеті

Жұмбақтың ешуін табады

Оқушылар өз ойларын айтады

сұрақтарға жауап береді

Сұрақтарға жауап жазады , мәтіннің не туралы екенін айтады, тақырып таңдайды

Өздерінің туған күнін , жасын, сыныбын отбасындағы адам санын жазады

Кестелерді

Кестені толтырады



Ресурстар

Рим цифрлары жазылған қағаздар, карточкалар

Оқулық

Видеоролик

Кесте

Қима қағаздар



Оқулық


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет