Ұйымдастыру кезеңі
Тренинг
|
Ұйымдастыру сәті.
Атмосфералық психалогиялық жағымды ахуал қалыптастыру Сәлемдесу тренингі: Қазір мен адам мүшелерін айтамын. Мен айтқан мүшемен бір бірімізбен амандасамыз. Қолмен, аяқпен, баспен, көзбен, арқамен.
(Оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл күйін көтереді, бауырмалдығын оятады.)
Оқушыларды топтарға бөлу.
«Тиын, Асық, Кубик» әдісібойынша топтарға бөлу.
Сынып оқушылары қобдишаның ішінен тиын, асық, кубиктерді таңдау арқылы 3 топқа бөлінеді
|
Әр топ өзорнына отырып сабаққа дайындалады
|
Білім
Қызығушылық
тарын ояту
|
Білім алушылардың сабаққа назарын шоғырландыру мақсатында «Қытайша десерт!»әдісі бойынша үй тапсырмасын сұраймын.
|
|
Көршісінің жұмысын алған оқушы алдымен оны тексереді: тапсырма толық орындалған ба, қате жоқ па, нені орындай алмаған немесе қате орындаған. Осыдан кейін қателерді түзетеді және түсініктеме жазады (неге осылай болуы керек). Сонымен қатар жұмысты толықтырады:
|
