Тақырыбы: Зат есімнің жекеше және көпше түрі



Дата21.06.2017
өлшемі8,26 Kb.
#19454
  • Тақырыбы:
  • Зат есімнің жекеше және көпше түрі

Мақсаты: 1. Зат есімнің жекеше,көпше түрлері туралы түсініктерін қалыптастыру. 2. Оқушылардың ізденімпаздық қабілеттерін,ой-өрістерін дамыту 3. Оқушыларды ұқыптылыққа, ұйымшылдыққа,адамгершілікке тәрбиелеу. Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап,ойын.

  • Психологиялық дайындық
  • “5” болсын алар бағамыз,
  • Білімнен бақыт табамыз.
  • Өнер, білім көбейіп,
  • Өсе берсін санамыз
  • 1 – топ. “Достық”
  • 2 – топ. “Білім”
  • 3 – топ. “Бірлік”
  • 4 – топ. “Шуақ”
  • “Ой қозғау” Өткенді пысықтау
  • 1) Түбір дегеніміз не?
  • 2) Қосымша дегеніміз не?
  • 3)Қосымша нешеге бөлінеді?
  • 4) Жұрнақ дегеніміз не?
  • 5) Жалғау дегеніміз не?
  • 6) Қандай сөз таптары бар?
  • 7) Зат есім дегеніміз не?
  • 8) Жалқы есім,жалпы есім дегеніміз не?

Жаңа сабақ. Мағынаны тани біл.

  • Оқулықпен жұмыс.
  • 342-жаттығу (Әр суреттегі заттардың санын анықтайық)
  •  
  • Қоян Қояндар балапан балапандар

Суреттерге назар аударайық.

  • Суреттерге назар аударайық.
  •      
  • Үйрек үйректер қыз қыздар
  • Суретте неше үйрек бар?
  • Неше қыз бала бар?
  • - Қандай сұрақ қоямыз?
  • - Сөздерді салыстырайық. Олардың бір - бірінен қандай айырмашылығы бар?
  • Балалар ақыны
  • Алматы облысында туған
  • Ақылшы мұғалім
  • Шырша жыры
  • Атай
  • 343 – жаттығу. (Өлеңді оқу, көшіріп жазу)
  • Біздің ғалым ағалар, Біздің ғалым апалар Ашты жолды аспанға. Әлі ұшамыз алысқа, Алыс Айға, Марсқа.
  • аға - ағалар, апа - апалар.
  • Ереже “Есіңе сақта!”
  • Зат есімнің жекеше және көпше түрі болады. Кім? Не? сұрақтарына жауап беретін сөздерді зат есімнің жекеше түрі дейміз: ата, құс, түйе.
  • Кімдер? Нелер? сұрақтарына жауап беретін сөздерді зат есімнің көпше түрі дейміз: аталар, құстар, түйелер.

Ауданда суретші (-тер,-дер, -лер) жарысы өтті. Бала(-лер, -дар,-лар) сурет салуды жақсы үйренген. Жеңімпаз (-дар,-дер, -тар) ға сыйлық (-тар, -дар, -тер) тапсырылды.

  • Ауданда суретші (-тер,-дер, -лер) жарысы өтті. Бала(-лер, -дар,-лар) сурет салуды жақсы үйренген. Жеңімпаз (-дар,-дер, -тар) ға сыйлық (-тар, -дар, -тер) тапсырылды.

345-жаттығу Ребусты шеш. Шешуіндегі сөзді қатыстырып сөйлем құра.  

  • -2
  • Бекіту .Топтастыру
  • “Ойлан,тап !” ойыны
  • 346 -жаттығу.
  • -тер
  • -лар
  • -дар
  • -тар
  • “Кім жылдам?” ойыны
  • Кім? Кімдер? Не? Нелер?
  • Сұрағына
  • жауап беретін
  • сөздер
  • Сұрағына
  • жауап беретін
  • сөздер
  • Сұрағына
  • жауап беретін
  • сөздер
  • Сұрағына
  • жауап беретін
  • сөздер

Бекіту сұрақтары:

  • Бүгін біз қандай тақырып өттік?
  • Зат есімнің түрлері?
  • Сұрақтары қандай?
  • Көптік жалғауларын атау?
  • Үйге тапсырма
  • 347-жаттығу. Ереже жаттау.
  • Бағалау: Оқушыларды сабаққа қатысқандарына байланысты бағалау


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет