Тақырыбындағы халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары
жүктеу/скачать 7,82 Mb. Pdf көрінісі
|
2
- Бұл бет үшін навигация:
- ТІЛДІК ҚАТЫНАС ЖӘНЕ КОММУНИКАТИВТІК ҚҰЗЫРЕТТІЛІК Турабаева Л.К.
- Тірек сөздер
- Ключевые слова
| Пайдаланылған әдебиеттер:
1. Конрад Н.И. О языковом существовании // Японский лингвистический сб. – М., 1959. – 225 б. 2. Журавлев А.П. Звук и смысл. — 2-е изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1991. – 198 б. 3. Лурия А.Р. Основые проблемы нейролингвистики. – М.: Изд. Москов. ун-та, 1975. – 250 б. 4. Тіл білімі сөздігі / Жалпы ред. басқ. Э.Д.Сүлейменова. – Алматы: Ғылым, 1998. – 310 б. 5. Гинатулин М.М. К исследованию лексических единиц. – Алматы: Наука, 1973. – 210 б ТІЛДІК ҚАТЫНАС ЖӘНЕ КОММУНИКАТИВТІК ҚҰЗЫРЕТТІЛІК Турабаева Л.К. М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік университетінің доценті, ф.ғ.к., Сариева Т.Қ. М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті, магистр, Байжанова Н.А. М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті, магистр turabaeva-l@mail.ru Түйіндеме: Мақалада тілдің қатынас құралы ретіндегі қызметі туралы қарастырылады. Тілдің коммуникатиивтік ерекшеліктері мен түрлері жайлы айтылған. Қазіргі кезде тілді коммуникативтік оқыту мәселесіне ерекше назар аударуда. Тілді оқытудың жаңа технологиясы тілдің коммуниктивтік қызметін ескере отырып, оны коммуникативтік танымдық жағынан меңгертуді көздейді. Адам өміріндегі ең басты, ең негізгісі – басқа адам. Сол басқа адамдардың айналасында адамның әлемі қалыптасады. Басқа адамдармен қарым-қатынас жасау – адам өмірінің өзегі. Кез келген адам басқалармен қарым-қатынассыз өмір сүре алмайтындығы белгілі. Қарым-қатынастың қалыптасуына сол адамдардың бір-бірімен сөйлесу, тіл табысуы әсер етеді. Сондықтан да мақалада тілдік қатынас және тілдік коммуникативтік құзыреттілік мәселесі басты мақсатта алынған. Қазақ тілін оқытуда коммуникативті мақсатқа жетуде ауызекі сөйлеудің рөліне баса назар аударты- лады. Себебі, ауызша сөйлеу арқылы адамдар бір-бірін түсінеді, өз ойларын айтады, дәлелдейді. Сондай- ақ естіген, айтылған хабарға өз көңіл-күй қатынасын білдіреді. Мақалада осы мәселелер тілдік қатынас тұрғысынан қарастырылады. Тірек сөздер : тілдік қатынас, коммуникация, сөйлесім, тілдік құзыреттілік, коммуникативті оқыту, коммуникативтік қызмет, тіл қатынас құралы. 341 Аннотация: В данной статье рассматривается деятельность языка как средства общения. Речь идет о коммуникативных особенностях и видах речи. В настоящее время особое внимание уделяется вопросам коммуникативного обучения языку. Новая технология обучения языку предполагает овладение коммуникативно-познавательной деятельностью языка с учетом коммуниктивной деятельности. Самое главное, основное в жизни человека – другой человек. Вокруг тех других людей формируется мир человека. Общение с другими людьми – стержень человеческой жизни. Известно, что любой человек не может жить без общения с другими. На формирование отношений влияет общение, взаимопонимание между людьми. Поэтому в этой статье рассматриваются вопросы языкового общения и языковой коммуникативной компетенции. Особое внимание уделяется роли устной речи в достижении коммуникативных целей в обучении казахскому языку. Потому что через устную речь люди понимают друг друга, высказывают, доказывают свои мысли. А также выражают свои эмоции к озвученному, слышавшему сообщению. В статье эти проблемы рассматриваются с точки зрения языкового общения. Ключевые слова : языковая коммуникация, коммуникация, разговор, языковая компетентность, коммуникативное обучение, коммуникативная деятельность, средства общения. жүктеу/скачать 7,82 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|