-бөлім. Педагогиканың теориялық-әдіснамалық негіздері

• 
  Педагогика ғылымы жөнінде жалпы түсінік.
  
• 
  Педагогиканың даму кезеңдері.
  
• 
  Педагогиканың нысаны, пәні, қызметтері.
  
• 
  Педагогиканың категориялық аппараты.
  
• 
  Педагогикалық ғылымдардың жүйесі.
  
• 
  Педагогиканың басқа ғылымдармен байланысы.
  
• 
  Педагогика ғылымының дамуы мен қалыптасуы.
  
• 
  Көне заманнан қазіргі күндерге дейін Қазақстандағы педагогика ғылымының даму тарихы.
  

1

В

• 
  Педагогика ғылымының әдіснамасы туралы түсінік.
  
• 
  Педагогика әдіснамасының деңгейлері.
  
• 
  Философиялық заңдар, заңдылықтар.
  
• 
  Таным теориясы.
  
• 
  Басқару теориясы.
  
• 
  Тұлға теориясы.
  
• 
  Құндылықтар теориясы.
  
• 
  Ғылыми-педагогикалық зеттеулер мәні мен мазмұны.
  
• 
  Педагогика ғылымының әдістері.
  
• 
  Ғылыми-педагогикалық зерттеулердің технологиясы.
  

1

В

• 
  «Тұлға», «адам», «индивид» «даралық» ұғымдары және олардың ара қатынасы.
  
• 
  Тұлғаны «дамыту», «тәрбиелеу», «қалыптастыру», «әлеуметтендіру» ұғымдарына және олардың арақатынасына сипаттама.
  
• 
  Тұлғаны қалыптастыруға және дамытуға әсер ететін факторлар.
  
• 
  Іс-әрекет пен қарым-қатынастың тұлғаның дамуындағы және қалыптасуындағы рөлі.
  
• 
  Өзін-өзі тәрбиелеу – тұлғаның дамуы мен қалыптасуының шарты, нәтижесі.
  
• 
  «Тұлғаның өзін-өзі дамытуы» түсінігі.
  
• 
  Жеке тұлға дамуының жас ерекшелігі туралы түсінік, оның табиғи әлеуеті.
  
• 
  Білім алушылардың жеке тұлғалық дамуындағы жас ерекшелік кезеңдері, жастық кезеңдерге сипаттама.
  
• 
  Акселерация.
  
• 
  Білім берудегі инклюзивті тәсіл және оны Қазақстанда іске асыру жолдары.
  

1

В