Таныстырылым тақырыбы : Кері байланыс, рефлексия ұғымындағы ерекшеліктер мен ұқсастықтар Қарастырылатын мәселе


Сабақ басында екі түсті “алма” беріледі. Сабақ соңында оны алма ағашына ілу керек



бет6/6
Дата12.04.2022
өлшемі0,71 Mb.
#138997
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
ker-baylanys

Сабақ басында екі түсті “алма” беріледі. Сабақ соңында оны алма ағашына ілу керек.

Жасыл түсті алма – «Сабақ өте қызықты, бәрі түсінікті болды, көңіл – күйім көтеріңкі.»

Қызыл түсті алма – «Бүгінгі сабақты меңгере алмадым, көңіл – күйім жоқ.»

«ҮШ СӨЗБЕН»

Оқушылар өздеріне берілген 12 сөздің ішінен өздерінің бүгінгі сабақтағы жағдайын сипаттайтындай 3 сөзді таңдап айтады:


қуаныш
ашу
төзімсіздік
шабыт
немқұрайлылық
қанағаттану
алаңдау
тыныштық
сенімсіздік
зерігу
сенімділік
рахаттану

Оқу материалының мазмұны рефлексиясының әдіс-тәсілдері


+

-

қызықты

Оң әсер еткен фактілерді, алған, білімдері жайлы жазады.

“Қолымнан келмей жатыр” немесе
“түсініксіз болып тұр ” деген ойларын жазады.

Өздеріне не қызықты болды , соны жазады, немесе не жайында көбірек білгісі келеді, соны жазады.

Білемін

Білдім

Білгім келеді

Маған таныс ақпарат

Мен үшін жаңа ақпарат

Мені қызықтырып алған ақпарат

СИНКВЕЙН

• Бірінші жол - тақырып атауы; 

• Екінші жол - тақырыпты екі сөзбен сипаттау,- белгі немесе сын есіммен; • Үшінші жол - осы тақырыптағы іс-әрекетті үш сөзбен сипаттау, - етістікпен; • Төртінші жол - төрт сөзден тұратын фраза, тақырыпқа қатысты сөйлем; • Бесінші жол - синоним, тақырыпты ашатын.

АЯҚТАЛМАҒАН СӨЙЛЕМДЕР

Бүгін мен ..................... білдім. *................. қызықты болды. *.......................... қиын болды. *..................... тапсырманы мен орындадым. *......................... екенін түсіндім. Мен енді ....................... білемін. Мен ............................... сезіндім. Мен..................................... білім алдым.

Мен......................................... үйрендім. *................................. менің қолымнан келді.

Мен...................................... жасай алдым. Мен.................................... жасап көруге талпынамын. *.................. мені таң қалдырды. Сабақ менің өміріме ..... берді. Менің............. жасағым келді.

“ТАЗАЛЫҚ”


Тақырып бойынша алған керекті ақпаратты чемоданға салыңыздар.
Сабақтағы керек емес болған, артық дүниені қоқыс жәшігіне салыңыздар.
Бүгіні ақпараттың ішінде әлі оқуым керек, толықтыруым керек дегендері болса, еттартқышқа салыңыздар.

Сабақтағы іс-әрекетке кері байланыстың әдіс-тәсілдері


«ТАБЫС САТЫСЫ»
Мен............ білемін.
Мен .............. түсінемін.
Мен ............... жасай аламын.

“ТАҢДАУ”

1. Мен сабақ қызықты / қызықсыз болды деп ойлаймын. 2. Мен сабақта көп нәрсені үйрендім / үйренгенім аз болды. 3. Мен басқаларды мұқият / зейінсіз тыңдадым. 4. Мен пікірсайыстарға жиі / сирек қатыстым. 5. Мен сабақтағы өз жетістіктеріме ризамын / риза емеспін.

Назар аударғандарыңыз үшін алғысымды білдіремін!



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет