Тапсырмасы: Көп нүктенің орнына



Дата28.01.2018
өлшемі71,44 Kb.
Т-3
Ж…яу, ж…й, ш…й, д…птер, …демі, с…біз, с…н, т…р, т…н, с…л.
Тапсырмасы:

  1. Көп нүктенің орнына а немесе ә әрпін қойып, көшіріп жазыңдар.

  2. Сөздерді аударыңдар.

  3. Бұл сөздерді қатыстырып, сөйлем құрыңдар.


Т-4

Ақын, қазақ, ғалым, қала, оқушы, мұғалім, бөлме, ұшқыш, мектеп, сөздік.


Тапсырмасы:

  1. Берілген сөздерге көптік жалғауын жалғаңдар.

  2. Сөздердің тасымалдану жолдарын көрсетіндер.

  3. Сөздерден сөйлем құрыңдар.


Т-5

Ж…мыс, к…н, қ…с, т…н, т…р, б…гін, с…т, д…кен, б…л, …шқыш, м…ғалым.


Тапсырмасы:

  1. Көп нүктенің орнына ұ немесе ү әріптерін қойып, көшіріп жазыңдар.

  2. Сөздерді аударыңдар.

  3. Берілген сөздерден сөйлем құрып жазыңдар.



Т-6

Інімнің аты-Әнуар. Ол-оқушы. Інім бірінші сыныпта оқиды. Бір күні інім ауырды. Әкем інімді дәрігерге апарды. Әсем-емханада дәрігер. Ол Әнуарды қарады, дәрі жазып берді. Дәрілерді әкем дәріханадан сатып әкелді.


Тапсырмасы:

  1. Қазақ тілінің ерекше дыбыстарына сипаттама беріңдер.

  2. Мәтіннен түбірлес сөздерді теріп жазыңдар.

  3. Сөйлемдерге сұрақтар қойыңдар.



Т-7

Еңбек, арыстан, болашақ, уақыт, той, бұрын, қиын, ауыл, сантиметр, сынып, елу, ірі, ұшақ, әйгілі.


Тапсырмалар:

  1. Берілген сөздерді тасымалдаңдар.

  2. Тасымалдауға болмайтын сөздерді бір бөлек жазыңдар.

  3. Еңбек, уақыт, болашақ, әйгілі, ірі сөздерін пайдаланып, сөйлем құраңдар.


Т-8

Көк-көгі, көп-көбі, мектеп-мектебі, жүрек-жүрегі, терек-терегі, сабақ-сабағы, қонақ-қонағы, доп-добы, тарақ-тарағы, топ-тобы.

Тапсырмалар:


  1. Сөз түбіндегі қатаң дыбыстың өзгеру заңдылығын түсіндіріңдер.

  2. Берілген сөздерден сөйлем құрыңдар.


Т-9

Мой отец-учитель. Он учит детей. Мать-врач. Она работает в поликлинике. Бабушка и дедушка не работают. Они –пенсионеры. Я и моя старшая сестра учимся в школе. Меня зовут Сарсен. Я учусь в шестом классе. Сестра Карлыгаш учится в 8 классе. Мы учимся хорошо.


Тапсырмалар:

  1. Сөйлемдерді қазақшаға аударыңдар.

  2. Тәуелдік жалғаулы сөздердің астын сызыңдар.

  3. Мұғалім сөзін тәуелде.



Т-10

Біз ауылда тұрамыз. Ауыл жанында тоғай бар. Тоғайда түрлі ағаш, гүл, жидек өседі. Жазда тоғайға жиі барамыз. Біз жидек, гүл тереміз. Мен әжеме , анама гүл сыйладым. Қарындасыма жидек жинап әкелдім. Олар маған алғыс айтты.


Тапсырмалар:

  1. Мәтіндегі ағаш, гүл , жидек, тоғай сөздеріне көптік жалғауын жалғаңдар.

  2. Мәтінді оқып, мазмұнын әңгімелеңдер.

  3. Төмендегі сұрақтарға жауап жазыңдар.

А/ Сен қайда тұрасың?

Ә/ Сен тұратын жерде орман / тоғай, өзен, көл, тау, теңіз / бар ма?

Б/ Сен жазда қалай демаласың?

В/ Демалыста не істедің?

Г/ Сен қалай демалдың?




Т-11

Бүгін , таңертең, оқыды, келді, қазақ тілі, сөйлем, қызық, үйрену, сөйлесу.


Тапсырмалар:

  1. Берілген сөздерді орысшаға аударыңдар.

  2. Сөздерді қатыстырып, сөйлем құраңдар.

  3. Сөйлемдерге сұрақтар қойып, бір-біріңмен сөйлесіңдер.

Үлгі: Оқушылар мектепке келді. Оқушылар қайда келді?




Т-13

1/ Андрей, здравствуй!

2/ Как дела?

3/ Что нового в школе?

4/ Где твой друг Жомарт?

5/ Передай ему привет.

6/ До свидания!
Тасырмалар:

1. Сөйлемдерді қазақшаға аударып, дәптерге жауабымен жазыңдар.



  1. Бір-біріңмен «Сыныпта» тақырыбы бойынша әңгімелесіңдер.



Т-14

Ән, сурет, ұшақ, өнерпаз, әнші, суретші, әншілік, өнер, ұшқыш, өнерлі, ұшты, суреткер.


Тапсырмалар:

  1. Түбірлес сөздерді бөліп жазып, орысшаға аударыңдар.

  2. Сөздерден сөйлем құрап жазыңдар.

  3. Өздерің білетін Қазақстанға белгілі әнші, суретші, ұшқыш, өнер адамдарын атаңдар, аты-жөнін жазыңдар.


Т-15


Күз, оқу, сабақ, ертең, жиналды, барды, басталды, жақсы, мұғалім, оқушы, мектеп, жылы.
Тапсырмалар:

  1. Берілген сөздерді оқып, дәптерге сөз тіркестерін құрастырып жазыңдар.

  2. Сөз тіркестерін қатыстырып, сөйлем құрыңдар.

  3. Сөйлемдерге сұрақтар қойыңдар.

Үлгі: Сабақ басталды. Мектепте сабақ басталды.



С-17

Ғалым, ғылым, аға, Ғабит, ғарыш, ғарышкер, Талғат, тоғай, ағаш, торғай, қарға, қарағай.


Тапсырмалар:

  1. Сөздерді буынға бөліп жазыңдар, ғ дыбысына сипаттама беріңдер.

  2. Сөздерді орысшаға аударыңдар.

  3. Берілген сөздерді қатыстырып, сөйлемдер құрыңдар немесе « Тоғайда » ,

« Ғарышкер аға » тақырыптарының біріне шағын әңгіме жазыңдар.


Т-18

-Сен мектепке қашан барасың?

-Мектепте қанша боласың?

-Мектептен үйге қашан келесің?

-Сабағыңа қашан дайындаласың?

-Бүгін театрға барасың ба?


Тапсырмалар:

  1. Сұрақтарға жауап жазыңдар.

  2. Өзара сөйлесуге дайындалыңдар.

  3. Мектептен, үйге, театрға сөздеріндегі септік жалғауларына сұрақ қойыңдар.


Т-19

-Қазір жылдың қай мезгілі?

-Қазір қай ай?

-Бүгін айдың нешесі?

-Бүгін аптаның нешінші күні?

-Бүгін аптаның қай күні?

-Кеше қай күн болды?

-Ертең қай күн болады?

-Қазір нешінші сабақ?

-Қазір қай сабақ?

-Сыныпта кім кезекші?
Тапсырмалар:


  1. Ай, күн атауларын естеріңе түсіріңдер.

  2. Сұрақтарға жауап жазыңдар.

  3. Бүгінгі ауа райы туралы әңгіме құрастырыңдар.

Т-20
-Бүгін қай күн?

-Бүгін ауа-райы қандай / жақсы, нашар /?

-Бүгін күн қандай / жылы, суық, ыстық, тұман / ?

-Бүгін ауаның температурасы қандай / граду суық, градус жылы /?

-Осы аптада /өткен аптада / ауа райы қандай болды?

-Келесі аптада ауа райы қандай болмақ?
Тапсырмалар:


  1. Сұрақтарға жауап жазыңдар.

  2. Өзара әңгімелесіңдер.

Т-21
Жадыра –оқушы. Ол жақсы оқиды. Жадыра оқулықтарын таза ұстайды. Оны мұғалімдері мақтайды. Жадыра – мектептегі үлгілі оқушы.


Тапсырмалар:

  1. Мәтіннен түбірлес сөздерді тауып жазыңдар, сөз құрамына қарай талдаңдар.

  2. Сөйлемдерді бірнеше рет оқып, жатқа жазыңдар.

  3. Өз достарың туралы әңгімелеңдер.

Т-22
Біз Қазақстан Республикасында тұрамыз. Ол-үлкен мемлекет. Республикасының бас қаласы-Астана. Ол- әдемі қала. Қаланың ортасымен Есіл өзені ағады. Астанада қазақтың әйгілі үш биі- Төле би, Қазыбек би, Әйтеке биге ескерткіш орнатылды.


Тапсырмалар:

  1. Сөйлемдегі жалқы есімдерді тауып, сұрақ қойыңдар.

  2. Әңгімелесу үшін сұрақтар дайындаңдар.

  3. Өздерің білетін Қазақстан қалаларының аттарын жазыңдар.

Т-26
Өшіргіш, кітап, қағаз, сөре, оқулық, дәптер, қалам, қарындаш, сөмке, сурет дәптер.


Тапсырмалар:

1. Берілген сөздерге көптік жалғауын жалғаңдар.

2.« Менің оқу құралдарым » деген тақырыпта шағын әңгіме жазыңдар.

Т-27




Қазақ халқының ұлы ақыны Абайдың 150 жылдық мерейтойын …


/ праздновали /.

Бұл мерейтойға арналған мерекелік шаралар … . Мерейтойда Абайдың ұрпақтары … . Ұлы жазушы Мұхтар Әуезов 100 жасқа … . Бүкіл әлем бұл мерейтойды … . Ақтау қаласындағы №20 мектепке М.Әуезов есімі … .


Керекті сөздер: толды, тойлады, берілді, тойланды, өтті, болды.
Тапсырмалар:

  1. Көп нүктенің орнына керекті сөздерді қойып, берілген сөйлемді аяқтаңдар.

  2. Жалқы есімдердің астын сызыңдар.

  3. Қала, той сөздерін септеңдер.


Т-28

Әділ адам, әдепті қыз, ақылды әже, іскер әкім, әсем ән.


Тапсырмалар:

  1. Сөз тіркестерін орысшаға аударыңдар.

  2. Сөз тіркестерінен сөйлем құрыңдар.

  3. Зат есімдерге сұрақ қойыңдар.


Т-29

Жауын, жалқау, еріншек, жаңбыр, тосу, арман, күту, қиял.


Тапсырмалар:

  1. Сөздерді орысшаға аударыңдар.

  2. Синоним сөздерді топтастырып жазыңдар.

  3. Синонимдерден сөйлем құрыңдар.

Үлгі: Менің арманым-ұшқыш болу. Мен көп қиялдаймын. Биыл жауын көп болды. Далада жаңбыр жауып тұр.



Т-30




Мұғалім

Нұр шуағын түсірген,

Бала жанын түсінген.

Мектепте де , сыртта да,

Үлгі болған ісімен.

Білім нәрін сыйлаған,

Көпке әр кез сыйлы адам.

Оң жол тілеп шәкіртке,

Жамандыққа қимаған

Ол кім? Мұғалім.


Тапсырмалар:

  1. Өленді мәнерлеп оқып, жаттап алыңдар.

  2. Шуақ, нәр, жан сөздерін сөздіктен қарап, мағынасын түсіндіріңдер.

  3. Шәкірт сөзін септеңдер.


Т-31

Алыс, жаман, тар, жақын, үлкен, кең, суық, кіші, жылы, қысқа, ілгері, ұзын, лас, кейін, таза, жақсы.


Тапсырмалар:

  1. Сөздерді орысшаға аударыңдар.

  2. Антоним сөздерді сәйкестендіріп жазыңдар.

  3. Үлкен, таза, жылы сөздерінен сөйлем құрып жазыңдар.


Т-32

Жедім жаңа нан,



Бұл сөзіме нан.
Каталог: uploads -> doc -> 1331
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
1331 -> Сабақ тақырыбы Киім және оған қойылатын талаптар Сабақтың мақсаты
1331 -> Сабақ тақырыбы: «Кім көп біледі?»


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу