Пререквизиттері: «Археологиягаға кіріспе», «Әлем халықтарының этнографиясы».
Постреквизиттері: «Қазақ халқының этногенезі және этникалық тарихы».
ПӘННІҢ ҚҰРЫЛЫМЫ, КӨЛЕМІ ЖӘНЕ МАЗМҰНЫ
Апта
|
Тақырып атауы
|
Сағат
|
Бағасы
|
1 Модуль
|
1
|
1 дәріс.Кіріспе. Тарихилыққа дейінгі адамзат эволюциясы пәнінің дереккөздері және тарихнамасы.
|
2
|
|
1 практикалық (зертханалық) сабақ. Тарихилыққа дейінгі адамзат эволюциясы пәнінің дереккөздері және олардың маңызы.
|
1
|
6
|
2
|
2 дәріс. Адамның пайда болуы антропогенез процесінің қозғаушы күштері.
|
2
|
|
2 практикалық (зертханалық) сабақ. Көне гомининдер және олардың еңбек қатынастары.
|
1
|
6
|
3
|
3 дәріс. Ойлау мен сөйлеудің шығуы.
|
2
|
|
3 практикалық (зертханалық) сабақ. Алғашқы адамдар тобырындағы жыныстық қатынастар.
|
1
|
7
|
СОӨЖ-1. Адамның шығуы және негізгі әсер еткен факторлар.
|
|
12
|
4
|
4 дәріс. Идеологиялық түсініктердің пайда болуы және қайнар көздері.
|
2
|
|
4 практикалық (зертханалық) сабақ. Алғашқы қауымдық тобырдағы аңшылықтың орны.
|
1
|
12
|
5
|
5 дәріс. Антропогенез процесінің аяқталуы.
|
|
|
5 практикалық (зертханалық) сабақ. Социогенез және оның негізгі кезеңдеріне байланысты археология, палеоантропология деректері.
|
|
12
|
|
2 Модуль
|
6
|
6 дәріс.Ерте қауымдық-рулық қоғамның пайда болуы.
|
2
|
|
6 практикалық (зертханалық) сабақ. Ерте қауымдық-рулық қоғамдағы некелік қатынастар.
|
1
|
12
|
СОӨЖ-2. Ойлау мен сөйлеудің шығуы.
|
|
12
|
СОӨЖ-3. Ерте қауымдық-рулық қоғамның пайда болуы.
|
|
12
|
7
|
7 дәріс. Ерте алғашқы түрмыстық рулық қауым кезеңіндегі еңбек қатынастары.
|
2
|
|
7 практикалық (зертханалық) сабақ. Ерте алғашқы түрмыстық рулық қауым кезеңіндегі неке қатынастары
|
1
|
9
|
|
1 Аралық бақылау
|
|
100
|
|
МТ
|
|
100
|
8
|
8 дәріс. Кейінгі алғашқы тұрмыстық рулық қауым кезеңі.
|
2
|
|
8 практикалық (зертханалық) сабақ.Қауымдық-рулық бірлестік және билік.
|
1
|
8
|
3 Модуль.
|
9
| 9 дәріс. Өндіруші шаруашылықтың шығуы және жаңа өндірістік өзгерістер. |
2
|
| 9 практикалық (зертханалық) сабақ. Өндірістік күштедің өрлеуі және олардың адамзат қоғамының дамуындағы маңызы. |
1
|
6
|
10
| 10 дәріс. Қауымдық және ру-тайпалық бірлестік. |
2
|
| 10 практикалық (зертханалық) сабақ. Қауымдық және ру-тайпалық бірлестіктердегі семьялық және некелік қатынастар. |
1
|
8
|
СОӨЖ-4. Адам нәсілдерінің қалыптасуы - расогенез.
|
|
8
|
11
|
11 дәріс.Таптық қоғам институттарының қалыптаса бастау кезеңі - классогенез.
|
2
|
|
11 практикалық (зертханалық) сабақ. Жеке меншіктің қалыптасуы.
|
1
|
12
|
12
|
12 дәріс. Таптық қоғам қалыптасу кезеңіндегі неке және семья.
|
2
|
8
|
12 практикалық (зертханалық) сабақ. Таптық қоғам қалыптасу кезеңіндегі тілдік және этникалық жағдай.
|
1
|
8
|
4 Модуль.
|
13
|
13 дәріс. Таптық қоғам қалыптасу кезеңіндегі рухани мәдениет.
|
2
|
|
13 практикалық (зертханалық) сабақ. Қажетті ілім-білімдердің өрлеуі.
|
1
|
6
|
СОӨЖ-5. Жеке меншіктің пайда болуының алғышарттары.
|
|
12
|
14
|
14 дәріс.Таптық қоғамдардың алғашқы тұрмыстық перифериясы (шет аймақтары).
|
2
|
|
14 практикалық (зертханалық) сабақ. Алғашқы қоғам тарихын реконструкциялаудағы этнология ғылымының маңызы.
|
1
|
6
|
15
|
15 дәріс. Таптық қоғамдардың алғашқы тұрмыстық қоғам қалдықтары.
|
2
|
|
15 практикалық (зертханалық) сабақ. Әлем тарихының негізгі кезеңдеріндегі алғашқы түрмыстық қоғамдар (синполитейлік қоғам).
|
1
|
6
|
СОӨЖ-6. Меншіктік жіктеліс және таптық қоғамның пайда болуы.
|
|
12
|
|
2 Аралық бақылау
|
|
100
|
|
Емтихан
|
|
100
|
Әдебиеттер тізімі:
Негізгі:
1. Алексеев В. П., Першиц А. И. История первобытного общества.
М., 1990.
2. История первобытного общества. Общие вопросы. Проблемы антропосоциогенеза. М., 1983.
3. История первобытного общества. Эпоха первобытной родовой общины. М., 1986.
4. История первобытного общества. Эпоха классообразования.
М., 1988.
5. Деревянко А. П., Маркин С. В., Васильев С. А. Палеолитоведение. Введение и основы. Новосибирск, 1994.
Қосымша:
1. Алексеев В. П. Становление человечества. М., 1984.
2. Алексеев В. П. Историческая антропология. М., 1979.
3. Столяр А. Д. Происхождение изобразительного искусства. М., 1985.
4. Токарев С. А. Ранние формы религии и их развитие. М., 1964.
5. Шнирельман В. А. Происхождение производящего хозяйства.
М., 1989.
6. Семенов С. А. Развитие техники в каменном веке. Л., 1968.
7. Семенов Ю. И. Происхождение брака и семьи. М., 1974.
8. Панфилов В. З. Взаимоотношения языка и мышления. М., 1971.
9. Борисковский П. И. Возникновение человеческого общества // Возникновение человеческого общества. Палеолит Африки. Л., 1977.
10. Первобытный человек, его материальная культура и природная среда в плейстоцене и голоцене. М., 1974.
ПӘННІҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ САЯСАТЫ
Жұмыстардың барлық түрін көрсетілген мерзімде жасап тапсыру керек. Кезекті тапсырманы орындамаған, немесе 50% - дан кем балл алған студенттер бұл тапсырманы қосымша кесте бойынша қайта жасап, тапсыруына болады.
Орынды себептермен зертханалық сабақтарға қатыспаған студенттер оқытушының рұқсатынан кейін лаборанттың қатысуымен қосымша уақытта зертханалық жұмыстарды орындауға болады. Тапсырмалардың барлық түрін өткізбеген студенттер емтиханға жіберілмейді.
Бағалау кезінде студенттердің сабақтағы белсенділігі мен сабаққа қатысуы ескеріледі.
Толерантты болыңыз, яғни өзгенің пікірін сыйлаңыз. Қарсылығыңызды әдепті күйде білдіріңіз. Плагиат және басқа да әділсіздіктерге тыйым салынады. СӨЖ, аралық бақылау және қорытынды емтихан тапсыру кезінде көшіру мен сыбырлауға, өзге біреу шығарған есептерді көшіруге, басқа студент үшін емтихан тапсыруға тыйым салынады. Курстың кез келген мәліметін бұрмалау, Интранетке рұқсатсыз кіру және шпаргалка қолдану үшін студент «F» қорытынды бағасын алады.
Өзіндік жұмысын (СӨЖ) орындау барысында, оның тапсыруы мен қорғауына қатысты, сонымен өткен тақырыптар бойынша қосымша мәлімет алу үшін және курс бойынша басқа да мәселелерді шешу үшін оқытушыны оның келесі офис-сағаттарында таба аласыз:
Әріптік жүйе бойынша баға
|
Балдардың сандық эквиваленті
|
%-дық
құрамы
|
Дәстүрлі жүйе бойынша баға
|
А
|
4,0
|
95-100
|
«Өте жақсы»
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
«Жақсы»
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
«Қанағаттанарлық»
|
С
|
2,0
|
65-69
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
D
|
1,0
|
50-54
|
F
|
0
|
0-49
|
«Қанағаттанарлықсыз»
|
I
(Incomplete)
|
-
|
-
|
«Пән аяқталмаған»
(GPA санағанда есептелмейді)
|
P
(Pass )
|
-
|
0-60
65-100
|
«Сынақ»
(GPA санағанда есептелмейді PA)
|
NP
(No Рass)
|
-
|
0-29
0-64
|
«Сынақтан өтпеді»
(GPA санағанда есептелмейді)
|
W
(Withdrawal)
|
-
|
-
|
«Пәннен бас тарту»
(GPA санағанда есептелмейді GPA)
|
AW
(Academic Withdrawal)
|
|
|
«Академиялық себептермен пәннен шығарылуы
(GPA санағанда есептелмейді)
|
AU
(Audit)
|
-
|
-
|
«Пән тыңдалды»
(GPA санағанда есептелмейді)
|
Атт-ған
|
|
30-60
50-100
|
Аттестатталған
|
Атт-маған
|
|
0-29
0-49
|
Аттестатталмаған
|
R (Retake)
|
|
|
Пәнді қайта оқу
|
Кафедра мәжілісінде қарастырылды
№ ___ хаттама «____» ____________ 2013 ж.
Кафедра меңгерушісі: т.ғ.д., профессор А.Б.Қалыш.
Дәріс жүргізуші: т.ғ.к, доцент Е.М. Тургунбаев
Семинар жүргізуші: т.ғ.к, доцент Е.М. Тургунбаев
Достарыңызбен бөлісу: |
