ілгерілеу қадамдарын айқындау мен оған қолдау көрсету 351. Саналы оқушы болып шығудың негізгі кілті:
•
өзін өзі реттеу мен метатану дағдыларын дамыту 352. Топтық әңгіме барысында
•
Идея қайталанады және жасалынады, бірақ үнемі бағалана бермейді 353. Оқушылардың оқуға қабілетін жақсартуға мүмкіндік беретін
педагогикалық тетіктердің ішіне жатпайды
•
жеке ойлау үдерістерін және олардың жұмыс қағидаттарын ескермеу 354. Оқытудың сапасын неше тәсіл арқылы анықтауға болады?
•
2 355. Мұғалім жұмысының тиімділігін, оқушылармен өзара
байланысының сипаты мен жиілігін анықтау, оқытудың нешінші тәсілі?
•
1 356. Дарынды және талантты балалардың анықтау өлшемдерінің
ішіндегі»өз білімін жетілдіру» өлшеміне сәйкес келетін сипаттама
•
