Таубаева ш. Т., Иманбаева с. Т., Берикханова а. Е



бет263/340
Дата07.02.2022
өлшемі0,96 Mb.
#88553
түріОқулық
1   ...   259   260   261   262   263   264   265   266   ...   340
Байланысты:
Таубаева Ш.Т., Иманбаева С.Т.,Берикханова А.Е.Педагогика Оқулық. 2018
Таубаева Ш.Т., Иманбаева С.Т.,Берикханова А.Е.Педагогика Оқулық. 2018, 17 группа, 1-4. ежелгы, прррр3, МОРФ.ОТВЕТЫ, есеп
Зерттеушілік тәсіл - оқу үдерісінің барлық кезеңдеріне ғы-лыми зерттеулердің жалпы және жеке әдістерін енгізуді (қабылдаудан практикада қолдануға дейін); - шығармашылық-ізденіс қызметтерін оқу және оқудан тыс уақытта ұйымдастыруды жобалайды.
Зерттеушілік тәсілі «мұғалім – білім алушы» өзара қарым-қа-тынасы сипатының ынтымақтастық жағдайына қарай өзгеруіне, сон-дай-ақ танымдық қызығушылығына тәрбиелеуге, білім алу мен оқуға деген оң уәждеме құруға, терең, сапалы білім алуды қалыптастыруға ықпал етеді.
Зерттеушілік тәсілді қолдану жеке тұлғаның интеллектуалдық дамуына, өзіндік білім алу дағдыларын, белсенді танымдық іс-әрекетін қалыптастыруға мүмкіндік береді.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   259   260   261   262   263   264   265   266   ...   340




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет