Технологический подход в образовании


сотворчество в процессе решения творческой за



Pdf көрінісі
бет225/241
Дата24.10.2023
өлшемі0,89 Mb.
#188049
1   ...   221   222   223   224   225   226   227   228   ...   241
Байланысты:
Селевко Г К Педагогические технологии на основе М 2005

сотворчество в процессе решения творческой за
дачи.
Руководитель группы, опираясь на демократический
стиль общения, поощряя фантазию, неожиданные ассоциа%
ции, стимулирует зарождение оригинальных идей и высту%
пает как их соавтор. И чем более развиты способности руко%
водителя к сотрудничеству и сотворчеству, тем эффектив%
нее, при прочих равных условиях, решение творческой за%
дачи;

доверие
к творческим силам и способностям друг дру%
га. Все участники выступают на равных: шуткой, удачной
репликой руководитель поощряет малейшую инициативу
членов творческой группы;

использование оптимального сочетания интуитив
ного и логического
. В условиях генерирования идей опти%
264
Глава 2. 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ НА ОСНОВЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ...


ме. Результатом работы группы является список возможных
противоречий, ограничений и недостатков. Затем эксперты
проводят предварительную оценку правильности составле%
ния списка, из которого исключают ошибочные утвержде%
ния. После уточнения недостатков и ограничений, прямым
мозговым штурмом осуществляют поиск решений по их уст%
ранению.
В этом методе основное значение придаётся психологи%
ческим факторам: уверенности в своих силах, оптимизму, со%
зданию атмосферы непринуждённости, творческого вдохно%
вения.
Метод номинальной групповой техники.
Построен на
принципе ограничений межличностных коммуникаций. При
этом, несмотря на совместную работу членов группы, инди%
видуальное мышление не ограничивается и каждому участ%
нику предоставляется возможность обосновать свой вариант
решения. 
Все члены группы, собравшиеся для принятия решения,
на начальном этапе излагают в письменном виде свои пред%
ложения самостоятельно и независимо от других.
Затем каждый участник докладывает суть своего проек%
та; представленные варианты рассматриваются членами
группы (без обсуждения и критики) и после этого каждый
член группы в письменном виде представляет ранговые
оценки рассмотренных идей.
Проект, получивший наивысшую оценку, принимается за
основу решения.
Метод Дельфы.
Используется в случаях, когда сбор
группы невозможен. Членам группы не разрешается встре%
чаться и обмениваться мнениями по поводу решаемой про%
блемы, чем обеспечивается независимость мнений. 
Членам группы предлагается ответить на детально сформу%
лированный перечень вопросов по рассматриваемой проблеме.
Каждый участник отвечает на вопросы независимо и ано%
нимно.
Результаты ответов собираются в центре и на их основа%
нии составляется интегральный документ, содержащий все
предлагаемые варианты решений.
267
22..6
6..


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   221   222   223   224   225   226   227   228   ...   241




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет