Тема №30. Нейроэндокринные синдромы. Предменструальный, климактерический и посткастрационный синдромы. Диагностика. Тактика ведения. Модель технологии обучения на учебном занятии



бет1/14
Дата01.04.2023
өлшемі121,5 Kb.
#173477
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Байланысты:
30-Нейроэндокрин синд


Тема № 30. Нейроэндокринные синдромы. Предменструальный, климактерический и посткастрационный синдромы. Диагностика. Тактика ведения.

  1. Модель технологии обучения на учебном занятии


Учебное время-290 мин.

Количество обучающихся -10-15человек

Место проведения занятия

Поликлиника

Структура учебного занятия



1. Введение
2.Теоретическая часть
3. Практическая часть
- курация больных
- алгоритм практических навыков
4.Аналитическая часть
- ситуационные задачи
- тесты

Цель учебного занятия: Углубление знаний по выделению факторов риска развития нейро-эндокринных синдромов (предменструального, климактерического, посткастрационного) и их диагностике. Развитие способности оценки, анализа определения степени тяжести и ста-дии заболевания, дифференциальной диагностики и выработки выбора тактики ведения и лечения на уровне первичного звена женщин с данными синдромами.

Педагогические задачи:
- углубить знания по выделению факторов риска развития предменструального, климактерического, посткастрационного синдромов
- выработать умение выбора правильного алгоритма действий для постановки диагноза
- закрепить и углубить знания по оценке и анализу степени тяжести и стадии нейроэндокринных синдромов
- раскрыть критерии дифференциальной диагностики
- выработать навыки по выбору тактики ведения женщин с нейроэндокринными синдромами
- развить навыки самостоятельного принятия решения при лечении женщин с легкими формами климактерического, посткастрационного и предменструального синдромов в условиях СВП и ГВП.



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет