Тема Функционально-смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение
Текст 2. ДЛЯ ЧЕГО ЧЕЛОВЕК УЧИТСЯ?
жүктеу/скачать 34,84 Kb.
|
Учебные материалы 3
Учебные материалы 4, Этика
- Бұл бет үшін навигация:
- Задание 7. Работа в группах. Определите вид рассуждения. Группа 1.
| Текст 2.
ДЛЯ ЧЕГО ЧЕЛОВЕК УЧИТСЯ? Каждый из нас, наверняка, не раз думал: «Зачем человеку учиться?» Вопрос простой, а вот решение не сразу найдешь! Человек может учиться потому, что его принуждает к учению житейское здравомыслие. Не выучишься - не сможешь занять в жизни то положение, которое хотел занять. Это внешние побудительные причины. Внешние причины предполагают внутренние. А каково же внутреннее побуждение к учебной деятельности? Человек учится, прежде всего, потому, что его мучит любознательность, инстинктивная тяга к знанию. Оказывается, от природы она есть у всех, но в иных людях она развивается, а в других - заглушается обстоятельствами. Таким образом, названные причины - это два двигателя, которые творят чудеса, делают человека невероятно способным. Всегда есть тяга к знанию и нужда в знании. Текст 3. Детская природа ясно требует наглядности. Учите ребенка каким-нибудь пяти неизвестным ему словам, и он будет долго и напрасно мучиться над ними; но свяжите с картинками двадцать таких слов – и ребенок усвоит их на лету. Вы объясняете ребенку очень простую мысль, и он вас не понимает; вы объясняете тому же ребенку сложную картину, и он вас понимает быстро. Наглядность – …есть необходимое условие самостоятельного понимания ребенком той или другой мысли… . (К.Д. Ушинский) Задание 7. Работа в группах. Определите вид рассуждения. Группа 1. 1. Незнание этнических особенностей приносит большой вред. Во-первых, это неизбежно затрудняет общение между народами. Во-вторых, без учета этнических традиций многое может быть непонятным в современных социально-политических процессах стран. 2. Обычаи – это такие общепринятые исторически сложившиеся правила и нормы, регулирующие поведение людей в определенной области общественной жизни. Группа 2. 3. Высшей юридической силой Конституция обладает в силу ряда причин. Во-первых, она принимается в особом порядке - путем проведения референдума. Во-вторых, единственным источником государственной власти в республике является народ. В-третьих, Конституция содержит нормы прямого действия, которые соответствуют основным стандартам современного международного права и не требуют каких-либо дополнительных законов и постановлений для их применения. 4. Правосудие - это деятельность судов по обеспечению исполнения законов, по защите прав, свобод и законных интересов граждан и юридических лиц. Она заключается в: 1) защите прав, свобод и законных интересов граждан и организаций от незаконных посягательств; 2) наказании лиц, виновных в нарушении закона; 3) восстановлении справедливости, законности и порядка. Группа 3. 5. Корни дерева выполняют две службы. Во-первых, они кормят и питают дерево пищей, которую сосут из земли. Во-вторых, они прикрепляют дерево к земле. Отнимите у дерева корни – и оно умрет. 6. Итак, пройдет ночь, и отшумит дождь, отгремит гром. И что дальше? Опять – изнуряющий зной душного лета? Опять – раскаленный асфальт? Опять – задыхающийся в пыли город? Или погода смилуется над уставшими городскими жителями и подарит хотя бы неделю прохлады? Поскольку предсказания синоптиков размыты и туманны, нам остается только ждать и наблюдать. жүктеу/скачать 34,84 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|