Работа 3 1. 1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы.
Кто где ж...вет Моя п...друга Л...да П...рова ж...вет в М...скве. Мой друг Дима Орлов ж...вет в Астане. Горо... Астана ст...ит на реке Ишим. Мы пишем дру... другу пис.ма. Л...том я поеду к подруге Л...де в гости.
Подчеркните большую букву в именах и фамилиях людей.
Над словами первого предложения поставьте ударения.
Выпишите из текста предлоги с существительными. С лю
быми из них напишите предложение.
II. Спишите текст.
Школа В деревне Орловка новая школа. Утром Анна Иванова и Ирина Никитина идут туда. Их учит Ольга Викторовна. На уроке девочки читали, писали диктант. После уроков они убрали класс. Потом пошли домой.
Подчеркните большую букву в именах, отчествах и фамилиях людей.
Над словами последнего предложения поставьте ударение.
Выпишите из текста существительные с двойными согласными и разделите их для переноса.
Работа 4 1.1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы.
Наша квартира Мы ж...вем в НОВ...М доме. Наш дом бол...шой и в...сокий. В нем много квартир. Наша сем...я ж...вет на четвертом этаже. Наш... квартира бол...шая и светлая. В ней кухн... и три комн...ты. В зале красивая мебел... . У нас есть телевизор. Веч...ром мы ч...сто смотрим телевизор.
2. Над словами второго предложения поставьте ударение.
3. Выпишите из текста по 2 слова, которые относятся к раз-ным частям речи.
Существительные: ...., ... Глаголы: ...., ... Местоимения: ...., ... Прилагательные: ...., ... Числительные: ...., ...
4. Выпишите слова с ь. Разделите их на слоги. II. 1. Напишите под диктовку.
Бабушка и дедушка живут в деревне. У них свой дом. Дом большой. В нем несколько комнат. Крыша дома зеленая. На крыше труба. Зимой бабушка топит печку. Около дома растут березы и тополя. Каникулы мы проводим в деревне.
Над словами последнего предложения поставьте ударение.
Выпишите из текста по 2 слова, которые относятся к раз
ным частям речи.
Существительные: ...., ... Глаголы: ...., ... Местоимения: ...., ... Прилагательные: ...., ... Числительные: ...., ...
4. Выпишите из текста 2 слова, которые нельзя переносить.
Ill четверть Работа 5 1. 1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы.
Строит...ли строят для р...бят новые школы. Писатели пишут инт...ресные книги. Художн...ки создают нов...е к...ртины. Фермеры выращивают хле..., ово...и, фрукты.
Школ..,ники пом...гают взрослым. Они сажают дере-в...я, ухаж...вают за д...машними животными.
2. Над словами второго предложения поставьте ударение.
Выпишите существительные во множественном числе и
напишите их в единственном числе.
П. 1. Напишите под диктовку.
В троллейбусе
Сережа ехал в троллейбусе. Он сидел и смотрел в окно. В троллейбус вошел старый, больной человек. Все места были заняты. Старику было трудно стоять. Сережа встал и уступил ему место.
Над словами первого предложения поставьте ударение.
Выпишите из текста существительные среднего рода и на
пишите их во множественном числе.