Вопросы для подготовки к занятию: 1.Бүйрек үсті бездерінің анатомиясы мен физиологиясы
2.Hormones produced by the adrenal glands. Their biological action
Синдром Иценко-Кушинга, этиология, патогенез, клиническая картина. Классификация
По окончании занятия студент будет способен: уметь собирать анамнез, проводить физикальный осмотр, выставить предварительный и заключительный диагнозы, спланировать обследование пациента с подозрением на заболевания надпочечников;
- уметь интерпретировать результаты основных используемых лабораторно-инструментальных исследований (УЗИ, КТ надпочечников, ОАК, БХА, ИФА гормонов и.т.д)
- уметь определить основные принципы лечения;
- показывать эффективную коммуникацию с пациентом синдромами гипо/гиперкортицизма, гиперальдестеронизма.
Формат проведения занятия:устный опрос в виде обсуждение темы занятия (работа в малых группах, дискуссия), разбора и решение кейсов, ситуационных задач, клинического случая по CbD по теме, обсуждение истории болезни по теме, тестирование MCQ с использованием трехъязычия (50% на первом языке, 20% на втором и 30% на анг. языке), просмотр обучающего фильма по теме, освоение и оценивание коммуникативных навыков проводиться во время курации, консультации пациентов в отделении с преподавателем (у постели больного).
При ДО: - онлайн (30%): обсуждение темы, разбора и решение кейсов, ситуационных задач, истории болезни по теме онлайн на платформах Zoom, Scype, Cisco Webeх; Оценивание коммуникативных навыков также проводиться на онлайн платформах Zoom, Scype, Cisco Webex с использованием ролевых игр (врач-пациент).
-оффлайн (70%): решение кейсов, ситуационных задач, тестирование MCQ с использованием трехъязычия (50% на первом языке, 20% на втором и 30% на анг. языке), просмотр обучающего фильма по теме на платформах Moodle, Classroom, Microsoft Teams.
Контроль:Оценка – суммативная, выставляется на основании устного опроса, разбора и решении кейсов, клинического случая по CbD, ситуационных задач, обсуждении истории болезни по теме и тестирование MCQ. Оценивание коммуникативных навыков проводиться по утвержденному чек листу (алгоритм и чек лист прилагается в приложении).
