Тематический план № п/п Тема Контактные часы Часы самостоятельной работы
Ссылка для скачивания протоколов диагностики и лечения МЗ РК
жүктеу/скачать 1,25 Mb.
|
Силлабус ОВБ-1,2 ОМ 4 курс 2021-2022
- Бұл бет үшін навигация:
- Формат проведения занятия
- Контроль занятия
- Задания для СРОП
- Контроль СРОП
- Задания для СРО
- Контроль СРО
- Занятие №2.
| Ссылка для скачивания протоколов диагностики и лечения МЗ РК https://diseases.medelement.com Хронический бронхит. Острый бронхит у взрослых.
Вопросы для подготовки к занятию: 1. Дайте определение бронхитов. 2. Бронхиттердің негізгі этиологиялық факторларын атаңыз? 3. Какие факторы риска развития бронхитов Вы знаете? 4. В чем заключаются основные клинические проявления бронхитов? 5. Назовите основные диагностические критерии заболевания? 6. Какие принципы лечения острого и хронического бронхита? Формат проведения занятия: оценка исходного уровня знаний (тестирование входной контроль MCQ с использованием трехъязычия (50% на первом языке, 20% на втором и 30% на анг. языке); обсуждение темы занятия (работа в малых группах, дискуссия); разбор тематических больных, освоение практических навыков (ролевые игры); заключительный контроль (решение ситуационных задач). Контроль занятия: Контроль занятия: Оценка знаний и коммуникативных навыков по чек листу. - онлайн (30%): При ДО: обсуждение темы онлайн видеоконференции на платформах Zoom, CicsoWebex, Scype, Microsoft Teams. Оff-line: решение тестов и ситуационных задач на платформах Moodle,Microsoft Teams. Использование dis.kaznmu.kz (Moodle) внутренних сервисов общения, чатов и форумов. -оффлайн (70%): Оценка коммуникативных навыков с использованием ролевых игр (врач-пациент) на онлайн платформах Zoom, Scype, Cisco Webex. Задания для СРОП: Техника проведения ингаляционной терапии. Работа с клиническими протоколами МЗ РК (с использованием трехязычия). При ДО: Контроль заданного алгоритма на платформах Moodle, Classroom, Microsoft Teams. Контроль СРОП: - в виде обратной связи в период консультаций в кабинете функциональной диагностики знакомство с техникой проведения ингаляционной терапии, дать описание бронхорасширающим препаратам. Бронхолитическая терапия с использованием небулайзера. Задания для СРО: Задания СРС определяется индивидуально с преподавателем и защита работ осуществляется на следующий день практического занятие. Сбор жалоб, анамнеза и осмотра пациента на втором языке. Контроль СРО: В виде эссе. Writing an abstract on a topic. При ДО: загрузить эссе по заданным темам ( по выбору на каз. яз или англ. яз). на платформе Moodlе Контроль занятия: Оценка-суммативная (устный опрос 30%+выполнение тестовых задании в системе Moodle -10%, выполнение задание по СРСП в системе Moodle-60%). Занятие №2. По окончании занятия студент будет способен: 1. Определение понятия «Пневмонии» и «Плевритов». 2. Основные факторы риска пневмонии. 3. Классификация пневмонии, плевритов. 4. Клиника и диагностика пневмонии, плевритов. 5. Данные лабораторных и инструментальных методов исследования. 6. Принципы терапии, меры профилактики. 7. Клинический протокол МЗ РК диагностики и лечения пневмонии. Литература, в т.ч. электронные ресурсы: Основная (учебник из библиотеки) 1. Внебольничная пневмония: руководство для практикующих врачей / В.А. Казанцев. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2016. С 5 стр по 100 стр. Общ 110 cтр. жүктеу/скачать 1,25 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|