Тематический план для педагога среднего образования «История Казахстана»



бет25/41
Дата04.07.2022
өлшемі1,64 Mb.
#147262
түріКалендарно-тематический план
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   41
Байланысты:
КТП на 2021-2022 уч год (6)

СОЧ №4

ЦО за ІV четверть

1







68

Итоговое повторение







1









Календарно-тематический план для педагога среднего образования
«Всемирная история» дисциплина 9 класс
Итого: 34 часа, в неделю: 1 час




п/п

Раздел /
Сквозные темы

Темы урока

Цели обучения

Кол-во часов

Сроки

Примечание




1-я четверть

8 часов













1

Раздел 1. Политическая карта мира во 2-ой половине ХХ века

Как изменилась политическая карта мира после Второй мировой войны?

9.​3.​2.​8 обобщать и оценивать изменения на политической карте мира во второй половине ХХ века;
9.​3.​2.​4 выделять интеграционные и дезинтеграционные процессы в мире после окончания холодной войны;
8.​3.​2.​3 анализировать причины, характер и последствия Второй мировой войны

1







2-3

Почему во второй половине ХХ века усилился процесс деколонизации?

9.​1.​1.​1 выявлять изменения социальной структуры в связи с отказом от социалистического пути развития;

1







9.​3.​1.​3 выявлять закономерности исторического развития государств;
9.​3.​2.​1 анализировать причины и последствия распада колониальной системы

1

4-5

Как сформировалась биполярная система мира?

.​3.​2.​2 анализировать исторические события для объяснения понятия "холодная война";
9.​3.​2.​3 характеризовать противостояние военно-политических блоков НАТО и ОВД, опираясь на знание исторических фактов и карты;

1







9.​3.​2.​8 обобщать и оценивать изменения на политической карте мира во второй половине ХХ века

1







6




Каковы особенности событий холодной войны в 1946-1963 гг.?
СОР № 1

9.​3.​2.​2 анализировать исторические события для объяснения понятия "холодная война";
9.​3.​2.​3 характеризовать противостояние двух военно-политических блоков НАТО и ОВД, опираясь на знание исторических фактов и карты;
9.​3.​1.​4 оценивать роль личности в истории

1







7

Раздел 2. Становление международных организаций

Почему Организация Объединенных Наций издала Всеобщую Декларацию прав человека?
СОР № 2

9.​2.​3.​2 оценивать влияние идей защиты прав человека на деятельность современных международных правозащитных организаций;
9.​3.​1.​2 анализировать пути становления конституционно-правовой идеологии (Всеобщая Декларация прав человека, Европарламент, Международный суд в Гааге) в ведущих странах Европы и Азии

1







8

Каковы причины европейской интеграции в послевоенное время?



9.​2.​3.​2 оценивать влияние идей защиты прав человека на деятельность современных международных правозащитных организаций;
9.​3.​2.​4 выделять интеграционные и дезинтеграционные процессы в мире после окончания холодной войны

1










2-я четверть

8 часов













9

Раздел 3. Развитие мировой экономики во второй половине ХХ века

Почему во второй половине ХХ века "государства благосостояния" переживали экономический кризис?

9.​3.​1.​1 использовать понятие "государство благосостояния" для характеристики изменений в социальной сфере в 1970 - 1980 годы;
9.​4.​1.​1 анализировать причины и последствия безработицы в 70-х годах XX века;
9.​4.​1.​2 интерпретировать экономическое развитие стран во второй половине XX века, используя понятия "инфляция", "кризис", "стагнация"

1







10

С какими экономическими проблемами столкнулся СССР в 60-70-е годы XX века?
СОР № 1

9.​4.​1.​2 интерпретировать экономическое развитие стран во второй половине XX века, используя понятия "инфляция", "кризис", "стагнация";
9.​4.​1.​4 выявлять противоречия в развитии социалистической хозяйственной системы, анализируя причинно- следственные связи;
9.​4.​2.​1 интерпретировать и обосновывать эффективность экономических систем

1







11


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   41




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет