Тәрбие үдерісінің негіздерін және тәрбиелік іс-әрекеттің әдіснемесі мен технологиясын танып білуде болашақ мұғалімдердің кәсіби педагогикалық құзыреттілігін қалыптастыру болып табылады

1. 
   Мектептегі кәсіптік бағдар беру жұмыстарымен оның мазмұнына талдау жасау
   
2. 
   Кәсіптік бағдар беру жұмыстарының мазмұнына сәйкесті белсенді әдістемелерді жинақтап, сараптама жасау
   

1. 
   «Кәсіп», «Кәсіптік бағдар» ұғымдарына ғылыми анықтама бере отырып, сынып жетекшісінің осы бағыт бойынша жасалынатын жұмыстарына талдау беріңіз
   
2. 
   Кәсіптік бағдар беру жұмыстары бойынша авторлық әдістемелерді жинақтап (кем дегенде 3 әдістеме), оған сараптама жасау
   

1. 
   Анықтамалардың ғылымилығы, бірнеше нұсқалардың болуы, ғалымдардың пікірі бойынша мәліметтерді талдау алуы, оның құндылығы, жан-жақтылығы, мазмұнға сәйкестілігі – 40%
   
2. 
   Сілтеменің болуы –10%
   
3. 
   Әдістемелердің әр түрлілігі, жүйелілігі, шешімділігі, сараптай алуы, одан нәтиже шығара алуы – 50%
   

№32-33 тәжірибелік сабақтың тақырыбы:Педагогтың мектеп оқушыларымен тәрбие жұмысының диагностикасы.