Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерінің мақсаты, міндеттері, нысаны және іске асыру механизмдері


Басқаруды ұйымдастыру формалары мен бағыттары



бет30/129
Дата06.01.2022
өлшемі438,5 Kb.
#110230
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   129
Байланысты:
ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ Каз.doc

Басқаруды ұйымдастыру формалары мен бағыттары:A) нұсқау-әдістемелік B) әдістемелік бірлестіктер D) педагогтарды жаппай сауаттандыру, сауықтыру

Биологиялық бағыт өкілдері: Н.К. Крупская  Л.И. Божович Э. Торндайк

Биологиялық бағыт өкілдері Ч.Ломброзо З.Фрейд Л.С.Выготский

Биологиялық бағыт өкілдері:B)З.Фрейд D)Ч.Ломброзо E)Э.Торндайк

Білім беру стандарты: Міндетті оқыту компоненттерін анықтайтын құжат. Міндетті білім берудің негізгі құжаты. Білім беру нормаларын анықтайтын құжат.

Білім беретін мемлекеттік стандарттар жауап беретін талаптар: Жалпы мәдени ортаның жағдайы.Білім беру салаларының және сатыларының сабақтастығы стандарт ережелерінің бұзылмауы. Білім алушылардың мүмкіндіктері мен қажеттіліктері.

Білім беру философиясының нысаны білім берудің пәнаралық және сыртқы факторларын ескеруші сипаттамалары: Құндылық. Жүйелік. Ғылымилық.

Білім беру философиясының нысаны білім берудің  пәнаралық және сыртқы факторларын ескеруші сипаттамалары:B)Құндылық C)Жүйелік G)Әдістеме және әдіснама



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   129




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет