Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерінің мақсаты, міндеттері, нысаны және іске асыру механизмдері



бет80/129
Дата06.01.2022
өлшемі438,5 Kb.
#110230
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   ...   129
Байланысты:
ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ Каз.doc

Оқытудың функциясы (қызметі):B)Оқушыларға білім беру C)Тәрбиелеу D)Дамыту

Оқыту принциптері (ұстанымдары)B) Ғылымилық. C) Жүйелілік. G) Сананылық және белсенділік.

Оқыту ұстанымдары: көрнекілік. жеткіліктік. Ғылымилық

Оқыту ұстанымдары: D) көрнекілік. F) жүйелілік

Оқытудың принциптері:А)бірізділік В)жүйелілік С)ғылымилық

Оқыту ұстанымдары:В)көрнекілік С)жүйелілік G)саналылық және белсенділік

Оқытуды ұйымдастыру формасы(формалары):А)сабақС)семинарҒ)оқу саяхаты(экскурсия)

Оқытуды үйымдастыру формаларына жатады:A) Сабақ. C) Семинар.F) Оқу саясаты(экскурсия).

Оқытудың жалпы заңдылықтары:C) Оқыту мақсаты.E) Оқыту мазмұны.F) Оқыту әдістері.

Оқытудың жалпы заңдылықтары: Оқыту болжамдылығы. Оқыту тиімділігі. Оқыту нәтижелілігі.

Оқытудың жалпы заңдылықтары:А)оқыту мен тәрбиенің бірлігі С)тәрбие мен практиканың бірлігі Н)оқуды ұйымдастыру;оқу сапасы,жеке тұлғаның дамуы

 Оқытудың жеке заңдылықтары. A) Гносеологиялық. D) Жеке дидактикалық. F) ұйымдастырушылық.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   ...   129




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет